| 来源：太傻咨询中心 | 黄联周 | 录入：2008年02月11日 |
黄联周，太傻广州分公司文商组客户经理，比较熟悉的是美国，香港等地的金融和会计专业申请，未来一年研究方向主要也会是这两个专业领域。我最希望做到的就是引导留学申请者对自身的留学申请有一个比较理性的思考，能理清自己的留学目的和发展方向。
“为什么你们不帮我们网申呢？你们那么专业，帮我们寄送材料这样的话就不会出错了。”这是太傻留学咨询客户的一番话，在办公室里电话里经常可以听到。的确，在操作过无数次之后，对申请留学轻车熟路的咨询经理，要帮一个申请者操作这些事情不是问题，而且更加有保障。但是，这里有一个很重要的问题：咨询经理不是主角。整一个留学申请过程中，申请者本身才是留学之路上的主角。
然而，留学申请中的网申和材料寄送其实只是整个过程的一小部分，整个过程从头到尾中，需要申请者自己努力的事情是很多的，从留学目的的明确，到专业提升，文书的书写，到最后的面试，签证等许多部分，与申请者都是息息相关的。以下我从留学的主要流程说明一下留学申请中的误区。
留学目的
这个问题其实就可以问懵许多申请者，但这却是一个不得不正视的首要问题。回避了这个问题，留学也枉然。《太傻十日谈》中就有提到，就算留学机构能“帮助所有那些有留学海外愿望的中国人实现了梦想，又能如何呢？”想要留学的人，不妨先想想：我为什么要去留学？留学真的是我的梦想吗？会不会只是一个假想的美梦呢？
对于这个问题，其实很多申请者都会很肯定地回答：因为外国有更好的教育体制，去到那里我肯定能更好地发展。以美国为例，诚然，对比美国的教育来说，中国的体制相对落后，或者如一些想要留学的人所认为的：中国教育无法真正培养人才。但是，请申请者在觉得美国教育体制好之前，先思考一下，自己到底对美国教育有多少了解，会不会像早期的美国移民者一样，追求的是一个十分残酷的“美国梦”，只是一味地觉得好却没有什么根据。不妨问问自己，美国的教育体制好，好在哪里？美国教育公认的好，对你一定适用吗，尤其是对于一个接受了中国式教育十几二十年的你来说？美国的教育体制好，你觉得自己从中能收获什么？你能确定你一定能获益？在没有切实了解的基础上去判断事物本身就是不可取的。这种情况就有如当初上大学一样，在进入大学前对大学充满浪漫的憧憬，上了大学之后却发现和自己想象很不一样，平白多了一种失望和怨恨。
也有一些申请者留学的目的是为了去“锻炼”，觉得去了一个陌生的环境中就能从中得到锻炼。这个确实，一个完全陌生的环境对任何人来说都是一种挑战，也是一个非常好的锻炼机会。但问题是，你做好准备接受锻炼了吗？你知道即将面对的锻炼究竟是怎么样的吗？当然有一类申请者不是很明确，但却很相信“破釜沉舟”这个道理，认为当自己给送到美国后，就不得不面对挑战，接受这个锻炼的过程。我觉得这种申请者是比较有勇气的，但却缺乏理性还有主动性。缺乏理性是因为没有充分意识到究竟锻炼什么。而更主要的是缺乏主动性，一个人非要等到被逼了，有压力了才去接受锻炼，就太被动了。所以，像“锻炼”这样的目的，思考的时候还是得谨慎一点，不要给忽悠了。
有一个大四申请者曾经跟我说：“中国的大部分教育资源都集中在重点大学，相比之下，我们非重点大学的学生获得的平台、教学资源以及机遇都少得可怜，我觉得不是我们能力做不到，而是没有人告诉我们怎么做，我们学校缺少的是大师”。这个申请者想留学其中一个目的就是为了感受综合大学的氛围，去有大师的地方。我跟他说，如果真正去到外国的话，是没有人会告诉他怎么做的，大师如果只是告诉你该做什么做什么的话如何能称为大师呢？所谓的大师，资源，其实是看自己会不会利用。大学的时候，图书馆的资源对许多人来说可谓是一种最奢侈的浪费，老师的资源也是如此。很多人就是抱怨教学制度而不去思考对策思考自己的方法。大学的时候我跟老师的接触是很频繁的，对于能启迪我思维的我都经常通过邮件跟他们讨论问题，受益匪浅。周围的资源其实随时都是给你利用的，看的就是你是否有这个觉悟。所以带着想去感受教学氛围目的申请者，其实还得思考一下，是自己身边没有资源，还是自己不会利用，如果是后者的话，留学是否就一定能享受那些资源呢？
归结起来，其实说的留学目的的误区，其实也就是一个留学的盲目性，也就是申请者不清楚自己为什么留学，也不清楚自己到底能从中得到什么，只是被一些习惯的集体思维给欺骗了而已。
申请过程
只有明确了留学目的之后，才能明确方向感，才能清楚自己在留学申请过程中需要扮演什么角色。太傻咨询一直说明的是留学DIY，所以很显然，申请者本身就是主角，而咨询经理在其中扮演的角色应该是一个导师，一个提供建议的人，协助规划的人，而不是一个承包商，更加不是一个秘书或保姆。
不妨可以这样想，为什么要让申请者DIY呢？其实这个过程是充分挖掘申请者潜力的过程，也是让他们培养竞争力的过程，同时也培养他们的主动性，进而享受自己劳动成果。我认为《太傻十日谈》提到的最重要一点就是竞争问题，竞争是实实在在的。“不真正学会如何面对竞争，就算这个人有机会出国，等待他的也只能是更加难以适应的环境。”在前面留学目的中已经提到，有的人留学的目的就是为了所谓的锻炼。在我接触过的一些申请者中，就有一些是这样的，只是天真地想着去美国“锻炼”。当然有一些申请者会具体说是什么样的锻炼，比如文化，语言，思乡等，都是一种考验。但其实单单想到这些是不够的，更应该想到的是在遇到这些困难的时候，你应该是如何去克服，是否能想象到艰难的程度。有的申请者很天真的认为，我现在做申请，写文书，寄送材料都可以让咨询经理做好，只要到了美国那边，那就是一个我锻炼的平台了。这里存在的一个极大的误区就是：所谓的锻炼其实是一种积累，是一种持续不断的过程，有人认为去到美国了，有条件有平台了那就可以开始锻炼了，就能有效果。抱有这样的想法的人其实是一种容易逃避的人，或者会认为申请的这一切工作不值得自己做，还没轮到自己锻炼。但这些事情其实就是实实在在的锻炼。而申请过程中却指望咨询机构帮忙包办一切，其实，为何不现在就开始锻炼呢？这才能实实在在提高一个人的竞争力。
而对于申请过程中专业提高的问题，申请者往往会陷入这样一个误区，就是把希望寄托在未来，寄托在咨询经理身上。第一点，寄托在未来。确实，假如成功被录取的话，申请者将能在未来的学校提升自己选择的专业的水平，但申请者往往却只强调了留学能够提升他的专业水平，而忽视了现在需要提高。从我接触的申请者的调查问卷上来看，有许多申请者对中国的教育表现出很强烈的不满，觉得是因为中国教育体制阻碍了自己的发展，无法提升他们的专业水平，因此只有等到去了留学才能真正提升。而这种态度也导致了第二种情况，即把希望寄托在咨询经理身上，认为只要将自己包装好了，有了美丽的文书就可以过关斩将。但其实专业水平差的话，再怎么包装也只能是败絮其中，还是不能暴露在阳光底下。即使真的包办了一切，让你成功申请留学其实就是成功将你推入火坑。
前面提到的那个申请者是学医疗保险的，但想申请的是金融，本科专业中是有几门课是学金融所必须的，但比例相对来说很少，重点还是偏向于医学。当我问及是否能在与金融专业有关的方面下功夫的时候，他回答说时间不多，而且在学校剩下的课程和金融有关的基本没有，所以提升空间不大，想在其他方面寻找突破，希望能给他做一个好的规划和包装。
抛开最重要的专业提升，转而向其他方向寻求突破，这是一个很错误的想法。这位申请者其实是认为学校开设的课程已经不再涉及这方面的专业，这个资源已经不存在了，缺少这个资源自己无法提升。在我看来，资源其实是靠自己去争取的，离09年入学还有一年的时间，有充足的时间去提升自己的专业水平的了。有了较好的专业水平这块料，才有可能进行包装，否则，巧妇难为无米之炊。
在到后面的面试，签证等，其实申请者都是要面对的，要实实在在投入到其中，不可能让他人代替你。所以，留学申请者一定得意识到自己在申请过程中所需要做到的事情。
总而言之，留学申请的整个过程都是要求申请者积极主动地参与到其中，太有依赖性的话最终只能收效甚微，甚至对你自己有害。所以申请者要时刻记住一点：只有自己才是主角。
（此文章来源为太傻留学咨询中心，仅供太傻网友留学研究使用，普通网络媒体不要在未经许可的情况下转载，以造成对一般网友的误导，关于此文章有任何疑问，请随时联系太傻留学咨询各地服务中心。）
| 编辑：Adola |