考试准备列的提纲,应该可以给大家一点想法的,回报TAISHA.
20- 120: "So much is new and complex today that looking back for an understanding of the past provides little guidance for living in the present."观点：虽然现在社会发生了天翻地覆的变化与改革，无论是在科技上，还是在日常生活上，但是通过学习历史我们仍然可以学到很多的有用的东西。
在科学技术上，从过去的历史我们可以学到最宝贵的经验教训，学科思维，实验方法手段等。傅鹰，中国科学院院士曾经说过：“一门学科最有价值的是从这门学科的历史中学会怎样来研究这门学科”。
在日常生活上，从过去的历史中，我们学习到我们传统的来龙去脉，从而可以对于我们自己的过去现在与未来有个清晰的把握。从历史中，我们可以学到我们自己民族的演变，从而可以对自己的民族以及我们的国家有个清晰的认识，特别是在全球化的今天，通过这样我们方不至于迷失自我。
历史除了可以提供以上的用处外，历史还可以给我们很多有用的东西，让我们更好的生活在这个世界。@2YK_| X~P
过去伟人的丰功伟绩给我们提供了勇气与自信，让我们在面对今天的难题时有必胜的把握与决心。Columbia finding north America。u e ?;I$G kp
过去的错误可以让我们引以为鉴，不至于犯下同样的错误。过去对待民众的不满。
19-7、"The video camera provides such an accurate and convincing record of contemporary life that it has become a more important form of documentation than written records." f~1f#bQ&`
观点：video camera有它的优点，同时它也有它的不足之处。v z(j4G J y!IQk#l/DC i0U
在记录那种空间，瞬时的事件时，video camera它有它天然的优势，它能够提供非常客观的，精确的记录。在记录历史重大事件，如新中国的成立，中国的五十年国庆大典。以及在记录平时发生在我们身边的小事情，庆祝自己的生日，开的一个party等。在这些记录上，任何的written records都没有video camera好。
除此之外，video camera还有很多的用处，比如用来防止犯罪。现在有很多的商场以及商店都装有video camera来记录店里发生的一切，在必要时，这些记录还可以拿到法庭上去作证。在民间，这种用途也得到了推广，很多的小区都装有video camera来防止犯罪，比如我们小区最近就在video camera的帮助下抓住了几个正在偷车的小偷。 q(Q0S%|8HD*E#B,k^ E
但是，一些东西video camera就没有用处了，比如记录我们的思想，法律，通告，合同，等抽象的东西。
同时，video camera也无法用来记录科学上的证明以及发现，比如数学的证明，物理的证明，以及化学的新的发现。
此外，video camera也无法记录数据。比如说要通过它们来精确的记录国庆大典上人数以及车辆的数目，那么要有数不清的camera来记录。GBl2I{!R
18-208"The way people look, dress, and act reveals their attitudes and interests. You can tell much about a society's ideas and values by observing the appearance and behavior of its people."
观点：有些时候，我们的外表，穿着，和行为可以正确无误的显示我们的态度和兴趣，但是在有的时候，这些间接的反映可能是一种错误。$v } \4[gJ:c.| p+C
首先说我们的外表，穿着。日本人的穿着很注意，反映他们辛勤劳动，很少享受生活的显示。Saudi Arab平时穿着很有宗教色彩，反映了宗教在他们生活上的重要意义。美国人穿着很花哨，很张扬个性反映了美国人的崇尚个性的发展。L-R*V.B$Q5W:R+q0[X%dKS
再看看我们的行为反映我们的态度和兴趣。比如中国人总是节省，节省再节省，这反映了中国人民对生活的态度，先保证自己的老年生活，也不管现在生活的质量。
但是并不是所有的外观和衣着都反映了人们内心的态度和兴趣的。比如说，学生穿着单调沉闷的校服，我们不能就说这反映了学生的单调沉闷以及缺乏生气和创造力。BBC的连续剧反映的。 ?%x+q.I w
同样我们的行为也不能全部反映我们的内心的态度和兴趣，就看中国人的节省再节省，这也是有原因的。因为中国的福利体制不是很健全，老人们只能靠自己的储蓄或者他们的后代来赡养他们。如果中国有着很好的福利体制，或许中国人就不会在中年时拼命储蓄，或许他们也会在那时开始享受生活，比如说出去旅行啊等。dSXyqs4]
17-154. "Both parents and communities must be involved in the local schools. Education is too important to leave solely to a group of professional educators."
观点：没错，教育孩子的重担不可以只交给老师或专业的教育家，父母或孩子所在的社区也应该承担这个责任。
当然，学校里的老师或教育家承担了教育孩子的主要责任，在教孩子各种各样的知识，如数学，语文，物理，化学等学科，老师起着不可替代的作用。而这些知识的学习对于一个孩子的思想的发展，对社会认识的深入以及对自我的认识即理性认识的发展起着非常重要的作用。}` On*{
但是，一个孩子的发展不仅是他的理性思想培养，还包括他的感性认识的认识。而这些一般都是通过家庭教育以及社区教育来完成的。家庭和社区完成这些教育有着它们内在的优势，毕竟孩子更多的时间是在家里或社区度过的。这些包括对他人及他人意见的尊重，如果在家里父母能够在实际行动中表现出来这种互相尊重，那么这种亲身体验的教育远胜老师在课堂上讲的互相尊重这几个空洞的词。
此外，学校有些东西不能也不方便涉及，比如宗教信仰问题的讨论以及宗教信仰的灌输。这些只能够通过父母或社区来完成。父母的一些带有宗教色彩的故事，社区的一些带有一定宗教仪式的庆典，比学校的教授更加有效。2NGxln*|
16-152 "The only responsibility of corporate executives, provided they stay within the law, is to make as much money as possible for their companies."pSR6y {:\J;G
观点：公司执行总裁所做的一切都是为了公司的利益最大化。i/Gc1`GmEv
我承认公司总裁出除了给公司创造最大化的利益以外还有其他的义务和责任。从公司的角度考虑包括为公司的长远考虑，建立公司的品牌，提高公司员工的素质，完善公司的文化。从为社会服务的角度来说，包括以公司的名义去为社区修建公共锻炼设施，为失学儿童捐款，等其它社会公益活动。a VF7k5g6rm
但是，上述措施都是为了公司的利益最大化而做的。首先，考虑短期内总裁对自己公司所做的一切，如提高质量标准，加强员工的操练熟悉程度，以及各种提高公司的措施，这些措施不管是从近期还是长远的角度来考虑都是为了增加自己公司的利润。(U*h7e6R!x|%f
其次，我们来看看总裁对公司以外所做的一切，如为社区建些锻炼设施，为某个不幸的人捐款，支持一些儿童的教育，以及其他的各种社会公益活动。从短期来考虑，这些活动是为了社区或社会着想，确实，它们在一定程度上帮助了社区社会以及某些不幸的人。但是，从长远的角度来观察，我们会发现这些帮助或活动都会打上某某公司的烙印，他们在举办这些活动的同时把他们的公司以及他们想要宣传的产品已经深深的烙在这些社区或这些人的内心，他们的根本目的在于宣传他们自己的公司以及他们的产品。1j2R$Ks1N4?il
15-147"Tradition and modernization are incompatible. One must choose between them."
13-17 "There are two types of laws: just and unjust. Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and, even more importantly, to disobey and resist unjust laws."
观点：法律的健全不仅是国家的事情，国家应该建立公平的法律。同时法律的健全也是民众的事情，民众应该通过合理的手段来阻止不公平的法律的诞生和生效，而不是简单的违抗不公平的法律。
法律是平衡各个阶层利益冲突的工具。它是阶级利益冲突的产物，它是用来协调各个阶级利益的工具。如The Code of Hammurabi它虽然在很大程度上维护了奴隶主的利益，但是它也顾及了其他阶层的利益，在一定程度上协调了各个利益阶层的冲突。如Napoleonic Code，是封建社会的一部法典，它已经赋予民众以自由，平等，等思想。
对于一个国家来说，法律必须维护所有阶层的利益。从这个角度来考虑的话：首先，国家的立法，应该考虑到所有阶层的利益；其次，国家法律的生效应该要先要有个适用期，以防止法律的不健全；最后，法律的实施和生效应该有民众来决定，毕竟，这是关系到他们自身的利益，决定权应该也必须留给他们。R&EO-q1Wj%rH
对于一个普通民众来说，法律是他所要遵循的最起码的要求，是他的行为的最低的准则。同时，也是他维护自己权益，争取自己利益的最有力的保证。任何人在自己的权益受到损害的时候都应该拿起法律的武器来为自己进行反抗。另外，一个普通的民众也有权利和义务为国家的法律的健全做出自己的贡献。当一部不公平的法律在提议和审理的时候，民众应该为了自己起来反对这项法律的成立和实行。就讲述了一个有关公平的故事：有个名叫吉迪恩的美国人，是佛罗里达州的一个潦倒穷汉。1961年，他因涉嫌闯入一家台球厅盗窃而被捕。吉迪恩一贫如洗，根本雇不起律师。吉迪恩只好鼓起勇气，在法庭上为自己做无罪辩护，结果被判了五年有期徒刑。后来他利用狱中的图书馆，没日没夜地刻苦自学法律，给美国最高法院大法官写了一份“赤贫人申诉书”，声称他因贫困而被州法院无理剥夺了宪法第六条修正案规定的律师辩护权。此外，依照宪法第十四条修正案的规定，各州政府“不经正当法律程序，不得剥夺任何人的生命、自由或财产”。因此，佛罗里达州法院违反了正当程序原则，判决是不公正的。1963年3月，美国最高法院九位大法官一致裁决，贫困阶层的律师权属于公平审判的最基本内容，应当纳入宪法第十四条修正案中“正当法律程序”的保护之列。布莱克大法官在判决书中指出：p:eM4NwR
——“在我们抗辩式的刑事审判体制中，任何一个被指控的被告，如果因贫穷请不起律师，就不会受到公正的审判，除非法院给他指派一个律师。对我们来说，这是显而易见的真理。” y]P#T{S PR
——“在刑事法院，律师是必需品，而非奢侈品。”
12-4、"No field of study can advance significantly unless outsiders bring their knowledge and experience to that field of study."3X G)F'E#Pm:r:g
观点：现在科学技术的发展都是彼此一起前进的，现在科学技术的都是彼此交叉在一起的，某个学科想要独立前进是不太可能的，必须要有其学科的促进才会有很大的进展，如化学的发展，计算机科学的发展。6@*o ~ug
化学的进展，除了自身的发展外还需要物理，数学，机械甚至是哲学的贡献，才会有突飞猛进的发展。本来化学研究就是涉及物理学上的最基本的领域，如物质的最微小的粒子，没有物理学上最开始提出原子的模型以及电子，质子，中子的概念，那么要发现这些基本粒子并且测出它们各种各样的性质是不可能的。现在量子物理学在解释化学现象的应用也取得的很大的成功。数学，机械还有哲学也是如此。
计算机科学的发展，它更多的是需要物理，数学，化学，微电子，机械，材料等学科的发展甚至是投资家的贡献。#{R h*L*bE&Lc
11-47"Society does not place enough emphasis on the intellect—that is, on reasoning and other cognitive skills."
观点：要培养出一个健全的人，教育体系不仅要在理性认知上进行教育，还要在感性认知上进行教育。'N5mS3U*u*h HN#H
对孩子进行理性教育是很有必要的，如数学，物理，化学等学科，这些最主要还是为了培养他的逻辑思考能力，提高他的理性认知能力，如对社会的认识，对自己的认识，以及帮助他具有做出决定时的思考能力。如果没有这些理性教育的话，一个小孩子长大以后，很有可能就是完全按照自己的意愿来做事情，那么他就很有可能做出一些危害社会危害他人的事情。
同时，对孩子的感性教育也是很重要的。毕竟人类认识社会最开始还是感性认识，然后才会上升到理性认识。感性认识包括美丑，善恶，情绪的控制等价值观。这些或许在人的一生中起着更为重要的作用，因为，我们很多的决定都是在感性的冲动下做出的，或许理性思考的结果会使做出我们自己另外的选择，然后又是感性的因素使我们坚持下去，直到我们获取了最后的成功。)}5^Z!vL
10-130"How children are socialized today determines the destiny of society. Unfortunately, we have not yet learned how to raise children who can help bring about a better society."
观点：
9-83"Government should preserve publicly owned wilderness areas in their natural state, even though these areas are often extremely remote and thus accessible to only a few people."6t Y@ \"g `-UG
观点：我们要保护这些偏远地区。
即使只有极少的人到这些偏远的地区去，他们仍然可以对这些偏远地区造成严重的损伤，特别是当这些偏远地区有些珍贵的东西时，在利益的驱使下，这些人会不择手段的去获取这些珍贵的物资，他们这些行为势必会造成那些偏远地区的破坏。如中国四川的原始森林，那里有珍贵，可爱的大熊猫。比如南美洲的亚马逊原始森林，那里有许多珍贵的动物，植物。而这些地方正在遭受着一些不法分子的破坏更加说明我们要保护这些偏远地区。
另外，保护这些偏远地区还有三点好处：1从科学研究的角度上来说，我们应该保护这些偏远地区。这些偏远地区是人类很少涉及的地方，因此那里有很多的东西是人类不知道的，保留这些地方我们可以去研究它们，从而可以增加人类对未知领域的探索。而且，这些偏远的地方一般都是一些名贵的药材的生长地，如长白山的人参，研究这些药材可以更好的为人类服务。Ex8Z8sGO3WD
2单从保护环境这个角度来说，我们也应该保护这些偏远地区。现在，我们的环境破坏越来越严重，大气污染，水污染，泥土污染一天比一天槽糕，而这些偏远地区，这些原始森林等一般可以很好的减少我们的污染情况。如一棵大树一天可以消耗多少二氧化碳可以沉降多少重金属可以消耗多少水中的磷，硫等污染物。
3从维护生物界生态平衡来说，我们也应该保护好这些偏远地区。 Q _K a:SX z0} n/\
8- 48"The study of history places too much emphasis on individuals. The most significant events and trends in history were made possible not by the famous few, but by groups of people whose identities have long been forgotten." e0a-y |h F4UuZ c
观点：历史是有某些杰出的个人和劳动人民群众一起谱写的，他们在创造历史的过程中都很重要。对于历史学家研究历史来说，他们只好把他们的注意力集中在少数的杰出人物身上。
杰出的某些个人在推动历史前进的过程中起到了重要的作用。这些杰出的个人靠他们深远的见解insights，突出的能力capability，以及他们渊博的知识erudite knowledge对某个领域做出了巨大的贡献，从而推动了整个人类历史的前进。如牛顿Newton的三大机械定理的发现，把人类从繁重的劳力劳动中解放出来，而用机械来代替在，根本上解决了十八世纪的工业大革命的理论难题。除此，他的三大定理使人类对世界发生了根本性的改变。他的三大定理到今天仍然是我们物理学习的主要部分之一，可见，他对我们整个人类的贡献有多大。另外，历史上还有许许多多像牛顿Newton这样的杰出人才为人类的发展做出巨大贡献，如Einstein，Copernicus，Nobel，Gibbs等。因为有这些人，我们的历史才会发展如此迅速。
劳动人民群众在推动历史前进的过程中也起到了很重要的作用。他们依靠他们集体强大的力量把由少数杰出人物的思想或设想转变成现实，没有他们一代接一代的努力，那么那些杰出人物也不会有他们的独特的思想的形成。设想，如果在牛顿之前，没有许多历史没有留下他们姓名的人尝试着去揭示机械定理以及他们做出的研究，我想可能也就没有牛顿的三大机械定理。牛顿自己说过，我看得远是因为我站在了巨人身上。If I have seen further it is by standing on the shoulders of Giants.同时，如果没有牛顿以后的一代又一代把牛顿的定理付与实践，那么我想，牛顿也不会这么伟大，同时十八世纪的工业大革命也不会暴发，那么历史的车轮也不会加快它的转速。#F:y(e)@$m H v
某些杰出的个人和劳动人民群众在推动历史前进的过程都很重要的，少了谁都不行。
对于历史学家来说，选择某些杰出的个人来研究是他们最好的，也是最实际的办法。毕竟，历史记录下来的大多数是关于某些杰出个人的，而且，这些杰出个人已经可以很好的代表那个社会了。另外，研究那些劳动人民群众是一个不太实际，不太可能的方法，因为缺少这些人的记录，其次，这些人的数量太大，对他们的研究将是一个极大的工作。
7- 38"In the age of television, reading books is not as important as it once was. People can learn as much by watching television as they can by reading books." e h0X&? V |
观点：电视可以用来教育，但是它不会也不可以替代书在教育上的作用。_:RV J(bd
电视用于教育有它的好处：我们可以通过观看电视来学习知识。我自己的例子，以前家里的电视没有有线，所以收不到cctv9（一个中国的英语电视台），我要想练习我的听力和发音只可以通过听录音带（通常都只有一些非常无聊的信息）。后来我家里有了有线，可以收到cctv9了，我可以坐在电视机前看电视来提高我的听力和口语。而且从电视看到的都是最近发生的一些事，比起以前的录音资料有趣的多了，我发现我自己的听力和口语都有了很大的提高。6ba3|N\
另外，电视还有它一个独特的优点：远程教育。像一些村庄，一些地区，人口很稀少，要办普通的学校很困难，因为彼此之间住的太远了，这个时候可以通过电视来教育。现在美国，中国有好多的地方都是这样做的。7r D"^T2PQ V:PXE
但是，电视应用在教育上也有它的不足之处。毕竟，电视通常都是用来休闲用的。如果把一个孩子单独在电视机前，我们不能保证他不会把电视从教育频道换到他自己喜欢的节目上去。我自己也有这样的例子，有时候，学习的频道播出的东西不是很好看，我就会换到我自己喜欢的节目上，如动画，武打片，电影啊等。光靠孩子的自觉来控制电视教育的话，我想没有收效的。
6-185"Scandals—whether in politics, academia, or other areas—can be useful. They focus our attention on problems in ways that no speaker or reformer ever could."
Issue185 (Feb.21st, 2006 Fiona)
Scandals—whether in politics, academia, or other areas—can be useful. They focus our attention on problems in ways that no speaker or reformer ever could.Wz*g7O(z)Q9PM2fh
[Outline]
1. Scandals in politics are good.(r&Q8s'G0Lw$z
2. Scandals in academia are good.;f%c"fS4[
3. False scandals are bad.8Xs!O+d pbbVd
Nearly all statesmen and stars do not want scandals happen on themselves, because they do great harm to their future. However, they do provide the public a specific perspective on social problems and facts behind the phenomenon.
First, scandals in politics aid people to judge their governments and officials, as well as to promote improvements on laws and regulations. Speaking of scandals, most will naturally think of the Watergate. American president rivalized another candidate by fixing a detectaphone in his room, which was found out after his accession. This serious matter showed that person was hypercritical and distrustful and ringed an alarm to all officials. Later on the Legislative took some measures to prevent similar events. If this scandal was not published, we would be cheated all the time and there would be no improvements on the laws.
Second, scandals in academia result in more precise and serious scientific attitudes. For instance, a professor in Korea, recently, was blamed for cheating on his paper and he admitted that he had feigned false data. Before this scandal, he was regarded as one of the prominent biological scientists in the history of Korea for he had made great achievements on the study of embryology. When the government found out he had gammoned, they immediately poured out the truth to the public and punished him without protecting his fame. It is believed that after this scandal, most scientists should take more serious on researches and never feign false data and conclusions. In this perspective, scandals in academia benefit our social healthy development.6G \(uI,W
Scandals are useful, whereas, if scandals themselves are not true at all, it is bad for both the involved people and the society. In order to stand firmly in one specific area, few people do all that they can to attack their rivals, including faking some scandals about them. The public media are usually controlled by those people with abundant money or splendid political power. Take popular stars for example, in too many circumstances, they have no privacies and are inevitably exposed to the public. Newspapers would like to make scandals about them in order to increase their circulation and make money. As a result, many stars are misunderstood, such as Marilyn Monroe. She was regarded as a sexy and shallow-headed woman, while, in fact, she had a very strong mind to be a great actress but not a simple vase.
From all what has been discussed above, we can safely draw a conclusion that true scandals are beneficial to our society, and the other way round. We normal people should keep an eye on the scandals shown in the public media and think deeply to differentiate them, avoiding letting slip the right way.
5-36"The greatness of individuals can be decided only by those who live after them, not by their contemporaries."
观点：在不同的学术领域范围，个人的伟大可以由不同的人群来评价：在商业上，一个伟大的商人应该由他的同代人来决定，在科学范畴，个人的伟大最好由他的后代来评定，在艺术范畴的话，有些可以由当代人评定，而有些则要留给后人去。|$t&Tn%K`5j
在商业上，一个人的伟大是很容易断定的。我们只要看他为社会物质财富做出的贡献就可以决定他的地位了，另外，我们只要看看他自己的财富，只要他是通过自己的正当方式得来的，也可以判定他的伟大与否了。如美国的沃尔玛Wal-mart，他通过创建连锁店，为大众提供了价廉物美的货物，还为大众提供了很好的服务，现在他的连锁店已经遍布全球了，而且他也为自己创造了许多的财富。他的伟大是可以立刻得到我们的认可的。
在科学范畴，特别是基础学科的研究，一个科学家的伟大与否最好是留给后人来评价。因为，科学是通过反复的纠正，检验方可以得到确定的。也许今天的正确马上就会被明天的新的发现或证明给推翻，从而建立新的正确体系，但是我们仍然不可以保证明天的答案不被后天或将来的发现推翻。简而言之，科学的正确与否是要经过时间的检验的，有时这个时间是几百年甚至上千年，如哥白尼的太阳中心论过了五百年方得到认可。有时这个时间只是几十年或百年，而那时候，那个人早已经死去了，如Gibbs的自由焓的地位在Gibbs死后方得到确认。
而在艺术界，要判定一个人的伟大与否不是前面两种那样简单了，因为它们都涉及到了大众或者当权的思想意识状况。杰出艺术家有马上得到当代人承认的，如Mozart的音乐才能在他很小的时候就得到了认可，然后他的一生都是在这种认可中度过。而有的杰出的艺术家在他死后方得到人们的认可，如凡高Vincent van Gough在生前没有卖出一幅他的画，而在他死后，他的画价值连城。去思索Mozart和van Gough的区别时我们发现前者的演奏可以马上被人接受因为他的思想在当时已经可以被人们接受而后者的思想超出了当时人们的思想太远，从而使得当时的人们无法接受他的思想。
3-41"Such non-mainstream areas of inquiry as astrology, fortune-telling, and psychic and paranormal pursuits play a vital role in society by satisfying human needs that are not addressed by mainstream science."yA!~6m*b:t p7I D ^ ?
观点：这些非主流的探索对人类社会有好处但如果控制不好也会有坏处。 )lL7E},@ R%X!Z
这些非主流的探索有两点好处：1，它们可以满足我们主流探索解决不了的问题。在寻求心理安慰的方面，如算命fortune-telling可以给人们很多心理上的安慰。早在我自己很小的时候，我妈妈就拉着我给一个婆婆算过命了，然后算命出来说我将来会很有出息的，虽然到了现在还没有什么大的出息，但是希望还一直在，维持着心理的平衡，即使将来没有如那个婆婆所说的，我想我们也不会怪那个婆婆瞎说的，只会在自己身上找不足的。另外，在我小的时候，我爸爸经常会出差的，每次都要坐很久的车，因为以前的路不是很好，妈妈每次在爸爸出差前一天和当天的早中晚烧香来保佑爸爸一路平安。虽然说，是否真的会有神在保佑爸爸谁也不知道，但是至少妈妈在爸爸出差的那些天担心会减少些。6uN$I{)[7|x^
2，这些非主流的探索主根于我们的传统文化，研究它们对更加深入的了解过去的文化和构建今天的文化有着很大的帮助。如算命，和所谓的后世说法都与佛教有着内在的联系，而佛教文化与我们的文化有着不可分割的关系，研究这些非主流的探索也就是在研究我们的历史文化。我们的历史上也充满了这些非主流的探索，如历代的皇上都被看作为真命天子--龙，而民间不少也把历代的文官看作为天上的文曲星下凡。)ilS3w-iGr/lA*`
虽然他们有着这些好处，但是如果不好好控制的话也会引起问题的，甚至危及到某些人的生命。如果我们一味的相信这些非主流的探索的话，我们会做出一些不理智的行为，甚至可能会危害我们自己或他人的事情。比如说一个病重的人，不去看医生，而是相信这些非主流探索，那么他自己的生命就会很危险了。曾经我就看到有人患了癌症，依靠这些非主流的探索来诊治，结果很快癌遍及全身，最终死在了那些人的炼丹房里。另外我还看到报道说某个地方，有对夫妇生了小孩，但那个小孩生下来就很奇怪，那对夫妇就抱着孩子去问一个算命的，结果那个算命的说这小孩是害人精，需要马上杀死，结果那对夫妇还真把他们的孩子给浸死在河里。
2-144"It is the artist, not the critic,* who gives society something of lasting value."
*a person who evaluates works of art, such as novels, films, music, paintings, etc.|4d \ f%J4Wn
观点:是由艺术家创造了艺术品的价值，但是评论家通过他们的评论为社会增添了价值。
艺术家利用他们精湛的艺术手段，通过他们的创造的艺术表达了他们内心的世界，他们的艺术品可以用来留给后人当作探索以前社会的镜子或者用来学习效仿以达到创造出自己的作品。历史有太多这样的艺术作品了，如凡高的画，表达了他内心对生活的极度喜爱之情，如贝多芬的音乐，很大程度上反映了当时的社会和他自己内心的思考。还有现在的电影，如Seven Spielberg’s Saving private Ryan这部电影很好的反映了二战时的情形。没有人会反对这些艺术品的价值是由这些艺术家们创造的。
认识到了艺术家们创造艺术品的重要性以后，我们也不能忽视评论家的重要性。他们主要有三个功能：1，评论这些艺术品，毕竟，艺术家的作品不是我们一般大众可以轻易理解的。我发现评论家这个功能很有帮助，我在欣赏大师们作品时总是不知道在看什么，然而评论家的评论就可以理解了，看了评论然后再去欣赏他们的作品时就变的容易的多了。比如凡高的向日葵sunflower。但是，艺术家们的思想有时会超前大众的，当然也会超前评论家的。这时候，评论家就阻碍了艺术家的发展，如凡高。
2，为大众塞选出好的艺术作品出来。在当今信息爆炸knowledge\information explosion of ages的时代，我们有着太多的艺术作品，如太多的音乐碟带，太多的书和电影，当然在这里面有好的也有坏的了，而我们的时间太有限了。如果没有评论家把好的艺术作品给塞选出来，那么我们会处在一个非常尴尬的局面：我们身处在艺术的海洋中却在抱怨我们没有好的艺术作品来欣赏。
3，评论家可以通过与大众沟通，了解大众的需要，以及发现艺术品的不足，然后反馈给艺术家们，从而帮助艺术家创造出更好的艺术作品。在这过程中，评论家担当着联系艺术家和大众的桥梁的作用，这对于艺术家和大众都是很有必要的。
1-51 "Education will be truly effective only when it is specifically designed to meet the individual needs and interests of each student."
观点：虽然教育不能忽视每一个学生的需要和兴趣，但是，教育特别是初级教育要真正有效应该是采取统一教育。e"M&Jz$[{ h A
首先，我们必须意识到满足每一个学生的需要和兴趣在学生的全面发展过程是很重要的。原因很简单的，一个有着兴趣去学习的人他会积极的参加课堂学习，完成老师布置的作业，自己会去思考课上的问题，遇到了难题会自己发动脑筋思考，然后去问老师以征求答案，总而言之，一个有着兴趣学习的学生要比一个没有兴趣的学生学得好，学得更加深入和高兴。Einstein曾经说兴趣是最好的老师，我想这是非常正确的。
但是，我们从现实和效率的角度来看，要满足每一个学生的兴趣和需要是不可能的。1，我们有太多的学生要教育，然后他们就会有太多的兴趣和需要，而我们的老师数目是有限的，即使我们有这个能力提供每个学生一个专业的老师，我们也不会这样做的，特别是考虑到现在我们国家的现代化建设需要大量的杰出人才。2，小学生还太小，他们根本不知道他们自己究竟对什么有兴趣，或者他们有什么需要，我们盲目的去满足他们的需要，只会导致我们既浪费时间有浪费精力。想一想，当你为你得孩子准备好了学吉他guitar时，比如说买好了吉他，帮他报了吉他时，他突然说不去学吉他了而要学舞蹈。这时你会怎样想？当他再过几天他说不要学舞蹈而要学书法时，你又会怎样想啊？b c9_ V&G S
我想，我们的教育，当然是指初级教育，应该为孩子提供一个广阔而牢固的学习基础，而不是盲目的去满足孩子的兴趣和要求。我自己发现这样的教育模式很好，而且我自己也是受这种教育的。在广泛而逐渐深入的学习中，我发现我自己的喜好。 谢谢楼主::z1 多谢::31 ::83 谢谢搂主的贡献
顶
顶!顶!顶! 谢谢，不知道楼主是用的哪里的高频页:
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