7月份我会在我的学校教托福作文。我是97年考的托福，当时也考了TWE，距今已有11年，对于iBT认识很浅。太傻是一个很好的平台，这里有资源也有互动的机会。我想借写作版的宝地，和我的学生及太傻版友一起来学习、准备托福作文。以下是我的教学思路，还请大家多提意见。

一、全面介绍ETS在作文环节对考生的要求。其实这一部分，估计大家都比较清楚了，我也不知道能讲出多少insight，不过会坚持精读ETS的文件，其中包括评分标准。希望太傻网友的讨论能充实这一部分的内容。
二、讨论独立作文的两种基本题型－正反讨论和开放式讨论，以及破题策略等。学习这两种简单的题型分类，希望考生能够拿到题目后迅速构思并列出提纲。这一部分开始就要和范文的讨论结合起来，通过实例来演示两种不同的解题方式。
三、在段落的层面，介绍作文的基本结构，在前面的大纲的基础上，讨论如何在内容和形式上都实现好的结构。
四、从句型的层面，介绍一些比较好的句式，包括从范文中提取一些原创的句型。
五、在词汇和词组的层面，重点关注一些难点的词汇以及在结构上有特殊意义的词汇。
六、结合题库所涉及到的主要话题，进行漫谈式的文化讨论，便于搜集例证。

本课程欢迎太傻网友的参与。最大的特色是开设批改作文专帖，通过修改和反馈来充实授课内容。本帖将作为教案帖不断更新......

我们可以做些什么呢？

对呀，我们如何参加？

我觉得课程3点最重要（个人观点，仅供参考）
1是了解TOEFL作文的目的，大概了解作文的结构。可以通过引导学生精读一篇典型例文。对于ETS关于这部分的文件，精读评分标准即可，更重要的是看各位考官对高分以及低分作文的评论
2鼓励学生去写作文。个人感觉不管有没有破题策略，只要作文15~20篇（其中限时不少于10篇），一般的题目拿到了都会有思路。不过这比较要求题目的选择。要有广度和深度 可以鼓励学生组成若干互改小组，来这里泡坛子
3新东方也好，其他的英语培训机构也好，或许对于作文都有关于 好的句子的介绍 以及 模板的给出。但是当万金油用的模板真的有用？在整合作文部分模板的确好用，可以给出。但对于独立作文，前期可以让大家使用模板，但后期应鼓励大家尽量淡化模板。宗旨是做到每一句话都为主题服务。

PS：我也想参加来着

我也想和大家一起提高写作，我怎么参与呢？3Q

非常想学习一下。`不知道有什么途径可以参加

下文呢~~