总体篇( R7 q; E; f" _! C
前天领到了1t成绩单（65＋66＋65，5.0），长吁一口气，心想本小姐终于也可以像太傻牛人一样来这建议着建议那了。激动之余冷静冷静，呵呵，发现还是太虚荣，自己什么水平心里最清楚，建议谈不上，牛人更别提了，今天权当各位学友切磋手艺，把自己从太傻得到的和自己摸索的回馈回去。相信每个准备过T的人都有一串方法心得之类的，俺也不例外。。。
2 C- q8 D* f- [- D
0 X- a* j7 V. Z; k* I
先说一句，本人觉得复习方法进度什么的要根据自己的基础以及标准制定，所以写建议方法之前，首先应该说明个人情况，让大家也好有个参考，否则容易误导别人。这样我的总体篇要以我的个人情况作为开头。
6 F" t& S( u4 L5 o* N! a/ P, t
& V5 l+ n- u0 W
我现在研究生在读，英语基础还不错，四级优秀，六级通过，第一次考托福，没上过辅导班，05年11月突然发现要考，为了避免之后的新托口语，赶鸭子上架 报了06年1t，直至考试当天，复习时间将近两个月，每天平均5～6小时（有时学十小时，有时还有别的事，所以粗略估计一下就差不多这样）。
' F5 E0 u& q5 |) r7 j
& |: D3 S" \! e对了，要重点声明不是什么英语大牛，就是一般水平偏上而已，也许四级93可以说明一下大致水平，客观的说 ，不高也不低。但有一点不能忽视，就是本人对英语很感兴趣，自然学起来也要轻松主动好多，比如爱看英文电影听英语歌什么的，剩下的就是上课认真听讲（研究生连英语课都没上过，也就是说考t之前一年半没正式学过英语），总之就是并没有在以前的日子对英语多付出什么（当然对于一看英语就头疼的人来说还是有优势的）
6 f: |5 M( Z; R s2 P1 \
5 I' W# `# @& M3 c8 Q说了这么多废话，目的是让大家了解写方法的人的基本情况，也好比较自己从而正确理解方法，还有一个目的是让大家相信自己，普通人只要努力也可以有好的分数！
: H7 ~6 O) s3 A( @
6 Q# Z" `- T) q4 f
我的资料来源：
7 g& G4 q0 y6 i* K! J2 g1。以前心血来潮在学校网站上下了个托福满分大礼包，没想到还真用上了。里面最主要的精华就是89～03的真题
# E, J- V, L1 V+ b' y" }
' m! U* ?& c7 P# m: `/ I1 N2。买了一些二手书，呵呵因为不想投入太多，如：听力习语必备（许杨的），全真试题高分作文（胡敏的），toefl阅读（吴强的），托福单词（王玉梅的），还有几本作文
/ x2 h! }9 i z1 Z8 Y
8 t& G2 L% ?6 Y7 Z1 e f% x2 o3。太傻上下载的什么高分啊、词频啊、胜经啊之类的，总之自己没有的又觉得有用的下了好多好多
1 G4 v+ y. g8 M( y; c4 D U+ z0 Z: L' h
以上资料总共花了也不到100块，哈哈现在一想好值啊。倒是辛苦了我的电脑，因为真题什么的我都在电脑上做的。。。
7 i" v2 a- g/ A% N; b B$ Y说资料的目的也就是告诉大家，资料不要太多，你要想做永远都做不完，所以干脆搞精华，真题弄两遍比别的资料好使多了。包括我上面说的为数不多的资料，我也没都看，只是完整的背了单词，完整的听了听力习语，看了几篇作文，做了几乎全部的真题，别的就几乎没看了，事实证明完全可行。
4 y8 X+ q- [, n, m2 G; X9 n# g& v
8 {* m, a9 e+ x$ g( Y3 u% w2 h1 f
# n8 e- L9 @) M3 v: k关于安排时间，我因为决定考托福特别突然，好像就1、2天的事，所以什么心理准备都没有，也毫无头绪。只是觉得这缺德的考试太贵又有难度，这么仓促的报名和准备万一砸了可就亏了。所以干脆能不投入就不投入，防止失败后亏的更惨。所以，我就带着这样畸形的心理上了托福之路了。。。
1 Y& s* B5 i4 Y8 [* e# _0 H
60天的时间里，因为有些压力，又觉得考的低太亏的动力，我是比较努力的。主要因为我个人懒散惯了，所以突然任务重时间紧，我觉得很累 ，其实后来一打听，每天6个小时看托福，有什么好累的呢。。。
$ G3 A2 _0 c7 B8 i$ f0 l p
4 i' q; K/ \0 r3 z我的方法，其实一开始根本没方法，就乱看乱做，在网上浏览了一个晚上对托福大概有个了解，比如题型啊，算分啊 ，难点重点啊，总算有了个方向，我知道了中国学生语法应该错的少，重点应该攻听力，阅读主要突单词（呵呵，简练吧）。于是我就应难而上，从听力开始弄起。
7 E0 w k @ O, z" i( T: ]( W; g1 Y) \
哦，顺便说一句，我是最喜欢做听力的，觉得特别有成就感，还有就是我很喜欢看美国《friends》，之前都看完了，可能对听力有所帮助。
& g( p& O7 U2 T" J1 B9 D$ C! P
$ Q# f! s, K1 P! G Z2 |1 W我的主要时间全在做真题，其实一开始也没人告诉我这样做，只是真题实在太多了，做不完啊，汗。。。
. T5 e# h% A9 X/ s# n我没有一套一套做，而是分开三部分弄，上午听听力，下午安排语法或阅读，作文最后20天左右才开始摸。
4 q6 z. t5 C; n5 q总是计划着一天学习10个小时，一上午听力，一下午语法和阅读，晚上单词作文和总结，但是几乎就没有达到过，到后来也就乱做了，喜欢什么做什么。
$ Q4 C) }5 R f2 m+ q
# c7 W+ y7 M; g- l$ @7 A
我的心态，对托福，虽然我的时间比较仓促，但对自己要求还比较高，哈哈，原因说过了，我觉得报名费太贵了，不高点亏了，而且高分怎么说对申请也有利。大家可以用我的名字搜搜以前发过的帖子，我还问过托福多少分算高呢，呵呵。最后经过同学说法，网上感觉，我觉得630是个比较现实和不太低的分数了。之所以一定要有个标准，是让自己动力更强，同时可以用计分软件测测自己最高可以错多少个才能达到标准，给自己制造希望吧，也许。
# s# D1 k" Z) ]6 w7 V ~
4 L, C7 u: [5 I0 K3 _2 G复习过程中，经常会觉得累啊，没希望啊，对自己不进反退而烦躁啊，练了几天突破不了瓶颈啊，都是普遍现象，相信谁都会有。而且考试前对自己超没信心，那是因为看 的越多，觉得自己不会的越多 ，也非常正常，所以不要害怕。
; M0 H. r) b k1 R4 N
1 m. \" @4 Y' ]# }
大部分都是普通人，所以，我觉得我的方法也会有一部分适用人群。总体篇就罗嗦到这了，主要是让大家对楼主有个大致了解，接下来开始分题型挨个介绍了，详见听力篇、语法篇、阅读篇、作文篇。
* w$ d9 l5 q# |( Z
7 R. C) F6 ~' Z' l1 ^, B) a8 y磨几了点，见谅啦
! F: q& e% L4 z; U& y0 ]& O4 `, i2 I3 _1 I0 b2 Z
1 [& ?9 H9 p9 w: D/ K' S; j" r. j* j3 M, w' x
7 C+ W& z/ F: g" _+ z$ w
听力篇
& C" m4 z% H& F- m) I5 Z听力是我投入最多时间和最大精力的一项了，因为我知道这项是难度最大的一项，大家也要格外重视。
6 h# T k* {7 w0 f. @( |" |* h% a }. f4 S* i. w; T
我的资料有：
( r4 o1 V$ k4 s历年真题（黄金时间都在做），
6 q" Z6 Z+ \. g
听力习语必备（四盘磁带，晚上睡觉时听，伴我入眠），
& {: u7 W% P2 a; F% A) hfriends 的mp3（睡觉时，公车上，食堂里。。。非故意用来提高听力，只是因为对friends的喜爱，现在还在听）
. F0 R) I/ m( p0 j
6 O0 b$ ]! ]/ l) m1 m
除此三个再没有了，其实还有什么历年听力按类横听啊之类的，也无非就是真题变了顺序，不记入统计了。这三样东西，足够应付听力了。尤
) f7 w, C3 e& X7 |5 b. O5 N$ W# `9 A# Q
$ E9 K. d# S: {: C其对于时间短的同学，甚至第一样为主就可以了。剩下两个休息的时候随便听听。
$ C' N. c4 f3 E- ~9 p' Q7 d, S1 ~( [, I( B" Z
说说我的真题听力做题结果，对大家的水平是个参考。
3 t h% b2 T) h# n1 z3 k我的水平分为三个阶段：
( Q P; e* N6 ]' ~5 v6 a
1.错8～10个阶段
, A; c4 T" u. l: V* D L q5 o2.错5～7个阶段
% r; P& @9 U4 W6 G, r) R3.错2～4个阶段
5 n1 P; t- X$ M2 d# ?( x$ ^% y2 i其中第一个阶段最短，也就是说一开始我的听力就不是很差 ，没有15、20个的错。
" ?& C3 g. q+ Z7 u第二个和第三个阶段差不多长，当然每个阶段里面都有例外，要看资料的难度和清晰度，但是总体是这样的。另外 ，我做真题没有严格按照年
) o/ C. q4 ` n' {
+ ~" y2 ]0 d3 }/ N' h* l
份顺序。其中自己也不一定全是科学方法在做，现在根据回忆和总结，觉得下列方式练听力比较好：
, G1 q9 B# x. ]/ N" f# w: i; j
+ M5 l! T4 Q" u( f
做真题
, N) q* E7 W* z
% P; p' C+ u. r9 l$ U
1.个人认为听力要在上午听，花一个上午也不为过，听两套以上，02年以后的最后听，之前的随便按年份听或不按年份听也可。因为02年后的难度加大（据说是，我没感觉，因为我是最后做的，练习水平比一开始提高了，没有参考价值），所以留下最后重点检验和练习。
0 C& I7 |) z! _7 v
4 `; |% W7 H5 a2 ?2.如果愿意挑战自己，也不怕受刺激的话，短对话（part a、b）可以不读选项，完全靠听，然后用12秒看选项选答案，虽然结果会没那么好，但是绝对锻炼，建议至少10套题这样训练。之后可以预读选项，根据前面10套的效果（做的特别不好就预读吧，因为听力真题也很宝贵的不要浪费啊）调整策略。如果做的不是很惨的话（这里的很惨是跟你如果预读选项相比的），下面的题可以预读选项，但最好把听力间隔的12秒再做调整，变成6秒之类的，我当时就是这样。总之要表达的意思就是，平时严格训练，考场才会游刃有余。
, ~, c( L; a) Z; z, g
# O, G3 T" q( c" ~
3.part C就不推荐不读选项了，因为我试过一段时间，思路完全跟不上，或者有时当时听懂了，选择的时候忘了说的是什么了。所以，part C要预读选项，目的两个：限定问题（如根据选项是时间啊人名啊之类的猜要问什么从而注意听）；对选项里的关键词有所印象，从而有助于听的时候捕捉关键词（有时都不用反应选项的意思，因为看选项的时间也很紧嘛，但是可以听出短文里的这个词的发音）
7 x% b- K/ H Y/ E" J5 s/ n
9 q0 o" O% ^) x9 V0 c- `
具体方法
3 @! Z. y5 M w8 S2 j" c1 ?! N! z* Y4 s9 z: _& {/ D
以一上午做两套听力为例，听力时间大概就要一个多小时，加上对答案，看错题，至少一个半小时。我是不推荐听抄的，尤其对时间少的同学来说，这个太费事了。我的方法是，可以做一套题后总结一套，也可一两套做完了一起总结。总结方法是这样的：我在一个专门的笔记本上记录选项（我没有买真题，而是对着电脑听），在听的过程中，完全听懂的就照常写选项 ，除了这种还有几种标志用来区分我做题的时候的状态，其中有几种不同的符号代表以下不同的意思：a.完全没听清说的什么单词 b.听清单词了，但是不知选项选什么 c.虽然没听的很清楚，但是可以通过一两个关键词或语气猜对选项。
: t; I$ I1 ~- d+ I8 l8 d4 k7 @ n
* I0 y5 n7 s# a0 T( T6 I& u, I
完全听懂的就几乎可以不用再看或再听了 ，如果时间紧的话，因为你有没有发现，我们做题是有惯性的，往往第一次错了，如果不好好总结特意记住的话第二次还和第一次错的一样 ，所以也可以乐观的推出，第一次很轻松的对了，第二次也没问题。
- X7 n- D* e6 k5 A对上面的a情况，可能是发音的问题，回去反复听，听不出来就看原文，总结一次连读或发音规律
0 k, B3 E& n Z8 u& P
对上面的b情况，就是习语的问题，美国的一些简单但不能从字面意思推断的短语，是我们的一个难点，遇到一个 记一个，不过说实话，考试的时候如果考一个从没见过的，还是只能认倒霉了。
9 v: ~0 r% k4 d0 I- z5 f对上面的c情况，猜对了注意总结你的成功经验，同时也要再听几遍或者看原文，总之要知道意思同时也要知道具体说的是哪几个词。其实考试是不需要达到这种效果的，考试时只需要猜对选项就可以，但平时我们要严格训练。
0 p. d* `0 l6 e, l9 \# f: t( a
7 t% o7 j! i6 a5 o" @% z5 @
总之，听力的每道题最后，至少当时做完要知道每句话用那几个单词组成同时要知道意思。如果有时间，从头听一遍，把12秒缩短以节省时间，没错的听一遍，错的直到听出来或记住为止。
! g- f6 X+ z3 h, e, p3 N4 o9 w1 I1 o( k
对了，上面说的方法最适用于part a、b，part C还是有所区别。
+ l5 Y4 W7 C A N* x+ M. a
* p/ F; |2 o0 Q- i4 Z# E& n+ w, e
part c因为比较长，我们可以只听懂选项涉及到的，这当然是考试要求。平时的话，首先训练快速浏览选项，大致猜猜要问什么，然后捕捉关键词，这都是要练习的技巧。因为part C比较长，所以我们不可能都记住，所以做完一套题根据效果再回去听一两遍听懂就可以了，必要的时候对照原文。这里面的句子就不需要像part a、b一样需要记一些习语什么的了，以听懂为标准，时间充裕的要都听懂（除去专业词汇），时间紧张的要听懂大部分，尤其是转折词but，however，the reason之类的，要格外注意，当然也不要特意去听，容易只见树木不见森林。
! `, R. F+ {# H- L* I
2 s( {$ p, }' C0 S/ m. Ppart C还是考实力的我觉得，不像a、b有技巧的痕迹，所以就是多听，这也是整个听力的要诀，通过多听培养语感。按这样的方法 ，一上午，三个小时左右连听带总结 ，也就做两套题，错的少的可以到三套，但这样的话怕贪多嚼不烂，还是以两套为宜，强度够了，也不至于太累。晚上有时间或者下次有时间把错题和做的时候有标记的题再听听，因为总结过了，所以不会很费时间。
8 }2 O& `$ z" F* @3 ?( ?
" A0 ~& D" T/ q7 v: G; I
另外还可以这样 ，做题－－对答案－－大致看看哪道题错了，是不是预料之中的－－结束这套题。也就是没有马上总结和回去反复听错题。这种方法适合时间比较充裕的同学，也就是有机会再做第二遍的同学，或者适合复习初期。我就是这样。因为题做了一套就少一套，就少了一次仿真的机会，如果当场做完当场就一遍一遍听错题，那么下次（做完全部题返回来重做）再做的时候错题数就没什么参考价值了，也就是说看不出真正进步了多少，有这个顾虑的同学可以第一遍的时候不用总结，等做完一个轮回后再做，当然时间一定要充裕。如果时间不够又有这个顾虑，那就留出02年以后的题，用这些题检验自己是否进步。补充一下，02年（含）后的真题要完全仿真做，包括时间把握，不要长也不要短，标准时间，并下意识留出涂答题卡的时间。
/ ^# d& K h# N2 a; y; i5 }: V+ t
7 j( @7 a' k" N# |
真题大概就是这样，其中里面有很多效果不清楚的会错的比较惨，那都没关系，正好达到平时严格训练的目的。另外瓶颈期的时候也不要沮丧，质的飞跃很可能考试当天才出现，功夫下到了就会有进步！像我平时，知道最后水平也就是3个左右，但考试的时候我觉得几乎每个字都能听清楚，如果一点也不紧张的话呵呵。当然最后还是错了两个，一个是自己想多了，给改错了，另一个是放音工作出了问题，放了一半没声了，第二遍也没有重放，所以整个考场都亏了一道题。
: W: `4 J: a- f6 q/ |
# F, }9 [& t: B
至于听力习语必备这本书，其实就是从真题中总结出来的 ，我一般都是睡觉的时候听，四盘磁带也挺容易听几遍的。
- C. B' _* p4 q' ?6 ^& K" x, S) z" ^2 J* ^: O4 j/ v2 s! E( w
friends是纯属不经意中提高听力和语感，有时间和有兴趣的可以听听，对英语没兴趣的就算了，不要逼着自己听，这个提高听力是潜在的，而且以前没看过的同学，又对其不感兴趣，很可能开始时什么也挺不懂 ，享受更谈不上了，还是花时间在真题吧。
# r2 n9 I7 W- `* u
?' P$ q, x& J
别的资料我也没有了，哦，好像还做了普林斯顿样题四套，剩下是彻底什么都没做过了。同时，真题如果没时间的话，89～95那段题，由于题型不一样，题型不一样的部分就听一遍或者不听就可以，重点是95后的题。还有网上有什么美国历史啊，国家地理啊，适合时间很多又想拿特别高分的人听，我认为可有可无。
9 N$ n1 y1 p' @
( i- i" |5 d; F+ E7 d呵呵，前面有个帖子说是给托福减肥，我看我也给托福减的挺狠，但这对大家又没有害处又能省事又能增加自信，何乐而不为呢。另外提醒一句，这是我个人的学习方法，是建立在我的兴趣特点和基础和时间情况上的，各位采纳的时候一定要考虑自己的情况哟。
& ^/ V3 ^( p8 a0 i* W$ B' S, T# Q2 ^
* D$ _6 y4 x4 Q- O- S
! P$ @& G$ T6 P2 a+ l' i语法篇5 E: T( ]$ @/ {( J$ L
v6 p- G/ y, B, r8 K$ v8 C语法是我花的时间最少的，跟基础有关，可能也跟
' b/ Y. C5 f* O, u+ ~
5 S- v! T9 d4 Y舆论有关，大家不是都说中国学生语法就不应该超
+ M- e) h% \) D
5 `( t" ^6 L: ^8 Z2 h' S: Z. \过xxx个么，所以没有那么重视，同时也很有信心。
$ w% r) r' C. j. _
* J: b/ P2 k" t: o我的资料：
# O6 l3 j& V- @4 x7 O* J$ M: X! ~" v; z+ y( u1 n+ ?5 R1 x
历年语法真题，除此无。
: y. t7 }5 F! x; q- K
6 @/ e9 ~3 L# M$ e: b9 b
其实如果还要加上点资料的话，还有两个，但是我
+ S; `: }9 W E5 |
1 f# T ~& C$ {7 b. x, P都没怎么用，一个是王海波的什么语法总结吧，我
5 i, x2 k6 {9 u G
4 `; H: U j2 P k& U打印的大概15页左右。另一个是原来买的网络课堂
5 N3 M5 J' k; G( H% Z6 [, D: M: `1 w. f; N; W, L" L5 Z a
里面有个余敏红的一百句。
& V3 G' z+ T. C- y
( p8 O9 Q- Q: A& x
之所以这么不正式的推荐，主要是因为我觉得这两
$ O7 a, }& f1 f2 k9 }
' _7 e: r' }1 Y3 O个资料对我的提高什么的价值不大。
, H9 u" m, ~. U9 k$ u+ ^7 t
' T3 q- h! L" s+ p网上一直说王海波那个怎么怎么好 ，高效，但我发
0 [* q. E. E- Y' A
: b: Q" C4 Q8 c2 q9 _. E/ C现不适用于我。因为那个都是总结性的话， 也很少
3 p( q" P- \$ O* @& T
1 \, h8 s, z3 @0 {; M0 t, n5 L
有例句，都是什么there＋be＋......之类的特别不
2 ^- r% c% [$ k3 X+ y0 h2 L4 j
# F, M6 P3 ?+ p3 R; Y P0 U7 D+ p
生动的句型句式用法总结 ，我没有现成的句子很难
6 @; p; \6 }1 ~8 P8 j
6 Z* f- B/ R. Z; ~记住，挺痛苦的，相信很多人有同感。还有我是个
2 }; l/ U# b( ]$ t' L
( G3 F) r2 X4 [/ O% e' ~
疑心很重的人，不太相信总结，比如里面的“情态
& C, j; v9 i/ A- i4 y; o0 K, [$ C1 e* o7 I$ l
动词永远对”“虚拟语气永远不考”之类这么绝对
8 V, h7 v( i8 @4 |. b' k8 I L. |8 L9 \2 o) Q) l \
的话 ，我老是怕出意外，所以干脆也不记。这样淘
! H) f& j- s" H: }- l
, M6 ?/ l$ l3 V5 l/ r3 g汰下来，那个讲义能记的就比较少了。
" `- Z" I: e' n
当让讲义也有可取之处，我强调的就是不要迷信那
1 ?( t B/ c" Q; A. o# ?6 i% L+ {
: r& h$ L0 l, m5 `- c# f
个可以涵盖一切，真正的精华还是真题。
6 H! N, M: b4 L( S
0 d0 K$ O8 ]0 ~还有那个余敏红的什么语法一百句，我是因为听说
, }. b' y+ S7 J, ~, {7 G
* B9 \! O3 `- H那些都是好句子，对作文也有帮助，所以听了听，
0 o( {- h. Q0 N, R9 x+ } S W3 h
但是最后发现他改的那些错我不用他讲也会，不知
& ]8 l- P3 H6 h- r$ X C8 q- a- g& s4 C7 \) \' z0 n
是巧合还是真的太简单，反正最后学完收获不大，
, B5 C4 h6 B1 g; ?
( C- ?( k7 I7 P) V. ?2 G# m
还好只费了2个多小时。
6 t- B# l7 {: X$ r. p: R. e$ \5 L- v( U; |; t( W, ?
对了，好像还听过新东方不知哪个老师讲的语法做题方法，什么简化句子结构直到主谓宾，把定状什么的全省掉（主要用于前15道），我觉得我也不能接受这种方法 ，因为有时语法好多都是看语感的，有语感不用简化也行，没语感简化也简化不对，总之我是发现了，一切简便的方法我都用不了，注定是个踏实的笨人！
- p( m; [& Q$ U( M
# A6 {1 E6 [4 z/ _" b7 }
: X& m% e w; M9 ]9 W% R
最后就要隆重推荐真题了！！
% ^, v+ Z+ c2 r; d2 K8 @+ N
+ ]$ r# F+ X& t$ t1 c语法个人认为，完全看真题都可以 ，因为其实王海
% V" ~' {# B. l3 [" Q' p Z3 L T# |% X4 a
波和其他一系列的笔记都是从真题中总结出来的，
0 c; f" Q- L; E2 H+ r" C2 c( Y
9 P% X) ?: O9 A$ L" I; ?
细心的人应该能发现。所以，做两遍真题，尤其强化第一遍错了的题，非常必要。时间再紧张也要做！因为语法本来就容易，能少吃苦多拿分。可惜的是，中国学生都对语法寄予了太高的期望，目标都是－－－满分！！所以往往错2、3个也很不满意，甚至不如听力错五个。我认为这种观点主要是觉得听力难，想靠语法弥补， 其实，听力错3个也没有那么难，也可以提高听力，不要给语法那么大的压力。
) s! h5 I$ n' X( i" b5 t5 f+ Y
- u- \/ A, N/ c. J( D1 k真题还是留出02年以后的题用来仿真。前面的可以随便按年份或者不按年份算。一次做两三套，速度快的可以多做。当然我认为三套就够了。
4 W4 g( A" R. P- `
6 Z& y8 S+ Z: _3 d, w+ H具体方法：
, @9 u( D8 a: W5 N! K
1.从头做到尾。速度好像一般也就20来分钟，总之是超不过规定时间的。如果超过了，那可能是你没休息好或者基础差或者练习的太少，总之，最好不要超过20分钟。当然也不能盲目图快降低准确率。
4 E* _9 ^; i6 I' B
. ?) U' |; G* S2 T0 B2.对答案。建议大家参照语法笔记对答案，以知道错在什么地方，有没有什么用法要记。不要纯粹对abcd这种答案。因为语法的关键是要知道用法，否则下次换一下词就不会做了，那我们的题就白做了。语法的真题笔记太傻上就有，下来看看。我后来为了省事就直接用语法笔记做真题，要恰到好处的拖动鼠标以防提前看着答案，哈哈。
& d9 j/ ]/ j2 j- @( M' N! x
; Q" K* p$ b& c+ v+ E3.可以选择把错题认真记下来错在什么地方，正确用法是什么，也可以就大致对一下知道这题错了，做个标记，先不总结，过几天回来再做，看还会不会错，当然要隔的时间长一点，否则还是会有记忆的痕迹的。这两种方法根据个人喜好选择，我是后者，因为我老不放心，还老想第二次看看能不能错的少一点，同时错两次印象更深，只是千万别是错误选项的印象更深就好。
, ~ s1 w' A6 \2 d- @+ j
/ t5 ^8 a) \8 W/ ^
真题还是好多套的，由于语法不能耽误太多时间，所以也是蛮紧张的。
a: w4 x: H3 z9 G+ ^! {
4 T( ]* Y' I+ O+ o6 I8 w
其实真题也不能将考题完全涵盖 ，像今年我考试中出现的other than 和rather than，我在历年真题里就没见过，如果出了这样的题，那就是考平时积累了，谁也怨不得什么。如果真题里都有，那还测什么水平啊。这个时候大家也不要慌，因为你想，考试出的题这么随机，这么多知识点，谁也不能押中今年他们会出什么新花样。基础好的同学拼基础，基础不好的同学拼运气和复习积累的语感，尤其是基础不好的同学，不要紧张，想复习的时候什么都复习到，那是不可能的，虽然出偏题的概率是1％，但赶上自己就是100％，所以不要为这种不能控制的问题忧虑，把握自己能把握的，剩下的就随命吧。。。
& w4 J% F9 s2 Q1 ?/ w ~
/ g; r6 y- t# ^% s2 R; F说实话，不知是语法太简单还是我的基础还不错的原因，我做语法很少超过错3个，从第一次开始就这样，而且很多的错误都是因为太马虎，连选项都没看完就选了，忽略了后面还有更明显的错误，这也是我的教训，希望大家一定要在训练的时候看到最后。另外还有一个教训，就是不要先入为主，有时我一看题，就觉得这个是错的，然后别的选项根本都走不到脑子里，就选错了，这就是先入为主不够耐心了。其实大家如果水平正常的话时间是绝对没问题的，一定要耐心，否则平时就毛毛躁躁的考试难该“恶习”。不过可惜的是，直到最后，我的真题训练好像一次全对也没有，让我对语法满分根本没报什么希望，但这次考试，我是绝对有能力拿满分的，就是有一道题，有了先入为主的致命弱点，就感觉那个词错了，连have been risen这么弱的错误都没发现，遗憾啊遗憾。不过可能跟考试疲劳和紧张有关，脑子有时转的不灵。
$ `( x+ Q t) O+ v1 \1 L+ F' ^5 n0 i! o* r
总之，语法呢，完全做真题绝对够了，也像听力一样，重点攻第一遍拿不准的和错的，要知道为什么选，其实考试的时候还可以用排除法等好多方法，但平时训练最好严格要求，实在不行再用排除法，另外挑错题一定要知道怎么改错。觉得自己比较生疏的用法或者规律要重点记忆，相信几十套的语法题下来，应该总结了好多了。这时候再有时间就看看太傻上一些pdf、word格式的总结的语法资料，让自己更踏实。别的什么薄冰语法啊完全没必要，尤其时间短语法基础又差的，来不及的。
3 {$ ]$ V, p/ m2 z
! m/ S: }5 p7 H7 D O; r3 l顺便再说一句，不要指望着看语法的同时帮助阅读分析句子，帮助作文积累好句子，容易顾此失彼，我们这几项还是分开来比较好。
2 I( E+ x5 k3 L& T
2 ^! K7 p% G3 f: [" T/ A
5 j* o5 I. d6 W' C$ D/ k阅读篇; `0 ?# c/ L% A5 U! [
+ O2 }' x8 {0 \! k4 \
先道歉，这两天有点事，耽误了后面部分的心得总结：P
) ] s; i# o4 A
" l( C& b# H# ?/ O: X- f0 M b, P闲话少说，正式进入阅读篇
" y# w: [/ @$ J7 f+ O$ M$ _8 w% l! `
" e% G8 F8 f% n# ?
我的资料：历年真题（遗憾的是，没做完：（
5 r% r7 K$ {- X
王玉梅词汇
}4 g5 D1 \4 ]& m! f$ X$ T5 q 有一本吴强阅读（看了1页就放弃了）
8 e3 N: v0 t; n; c
/ u+ ~9 e+ g, c# u5 y" }4 I/ X说实话，阅读是我最没有发言权也是我个人最弱的一项。所以可能也是建议最少的一项。
0 @/ \3 J- c, S4 U, X( A8 \: D: f% ^" J$ }- i2 `! C: f
我平时做真题的结果很不好（因为很多同学阅读都还不错，也就错2、3个，说多于五个都有点多），我的最好成绩是44分钟 ，错了一个，我相信是个例外。剩下的好多次时间几乎不够，错9个以上的时候也至少有五次，让我本来就不自信的阅读雪上加霜，以至于考试前，我对阅读的期望就是控制在5个左右或以内（跟听力小于3个和语法小于1个的标准比， 确实挺低的了）。
2 H! f1 `% [9 m1 ^; D$ h4 G' f) G5 K) ] c' y& {' i) n
随着考试临近，我越来越发现一个规律，做的结果好的真题（如果排除当年题简单的可能）用的时间都少，大概都是45分钟左右多一点。而越用时间长的越说明对文章把握的不好以至于错误率也高。
5 V) p5 H5 p6 I% f) j; o# h
' H7 J, Y# J$ G
我在速度和正确率之间徘徊了好久，最终还是倾向于正确率，也就是没有一味的图快卡时间，虽然阅读时间紧是个很重要的问题。但是放慢速度追求正确率会让我们细细的读句子（当然明显的废话还是要学会取舍的），分析结构成分，分析指代词的意义 ，分析几段的主旨。这样的训练要不了多久会弥补我们阅读的速度缺陷，因为这样下来，做题会比较快，省下了返回原文找好几遍的功夫。因为在仔细注意句子成分和大意的同时就让我们加强了阅读的效果，而且时间长了当我们善于分析句子的时候速度会慢慢提高同时正确率依然保证。我很可惜最开始没悟到这一点，我在一开始就限定好时间结果每次都很紧张，常常看不懂或看不全文章就匆匆做答，错的越惨下次越紧张，殊不知我把时间都浪费在了一遍没看懂回去两三遍的返工上了。
3 S; q& r2 t* Q5 X7 ^ _# N
: H; l$ v& s9 a6 d) n5 h# Z: L8 Q哦，顺便说一句做题方法。个人推荐先看问题，里面的单词题如果见着认识甚至可以直接选，只不过再检查一下好了。看问题的目的在于知道要问什么，知道那些行该重点注意，哪些行可以省略阅读，提高效率。
0 B2 }4 v1 h. a. F2 s
迅速看一遍问题后，再通读全文，不要太太细致，读到刚才看到问题处，对照一下，有些题第一遍就能知道选什么，暂时得不出答案得也别着急，知道在哪就可以。通读的目的是对文章整体有个大致了解，当然不是仅仅略过一遍即可，最重要的是找到简单的答案，舍弃与问题无关的部分，发现下一遍还要研究哪些问题的答案。
# U( k. ^0 b3 L5 H5 d然后开始第二遍阅读 ，这次要有针对性，专门针对第一次没结果或比较拿不准的问题。因为阅读我觉得还几乎都是按照原文顺序出题的，偶尔一两道不按顺序的一般都是猜意思的题，你可以从文中读出，不用担心。第二次的读要比较仔细和针对了，因为这是我们的收工之读，没时间再做下一遍了，要运用我们积累的句子分析方法（具体就没办法指导了，是语法的基本功），找到答案。还是那句话，平时练习要严格，知道每个选项为什么选，而到考试，只需要知道别的选项为什么不选即可。
; E8 E, `, @# i0 B8 q3 s2 w/ H$ ~7 B. e
网上或新东方的讲义有时说过一些小技巧，比如指代题的技巧啊，单词释义题的技巧啊（一个生僻的难词永远不会是答案之类的，呵呵），不要太迷信，只有读懂才是硬道理。
: ] G& O! H$ ^8 u3 V3 k; [, f& D: ?3 t; V% `6 p
说到读懂，单词恐怕是最关键的了，之所以考了G的人读T的阅读都很轻松是因为他们没有单词的问题。我因为阅读一直裹足不前所以不得不下狠心在考试的最后十天背完了王玉梅的所有单词，我知道这没什么好骄傲的，因为我听说至少要背两遍，但幸好的是我的记性还可以，让我至少在考试时记得所有背过的单词。
- A9 F- @# k# k5 P @& D
$ O+ s# W, N3 `, j总之，阅读最基本的是单词，单词如果都认识就一切都好说，可惜的是我们不可能都认识，那剩下的就是我们的基础喽，分析句子的能力，会划出主谓宾定状补，还有捕捉作者意思的敏锐度。。。
) U. `! L+ g }: \' J
) I" K! J% P8 o( d" F6 n/ r我觉得我能说的最多的是复习方法，因为基础这东西太需要自己的努力了。方法上我觉得真题的阅读都细细的做一遍是有必要的，划分长的句子结构，从一个又一个主旨题和指代题中总结规律，你回发现 ，美国人出题挺直白的，答案几乎就在文字里或者在很简单的言外之意里。
# G3 v, d q) J0 F6 {' ?) A ]3 ?) w
$ l6 k" B$ Z9 [6 G+ S
对了，我说的划分结构等细细的做是指在做完一套题后的总结过程中，并不是在模拟练习时啊 ，呵呵，虽然我提倡慢慢来不着急不等于你在练习真题的时候就划分主谓宾定状补，做它两个小时直到完全搞懂。也许我多虑了，谁会憨成这样呢哈哈。
}6 Z, f' @- p5 T
5 Y! o7 r0 B0 L, ]) _3 _+ c# w至于时间安排，取决自己，一天一套连仿真加总结其实至少就要花两个多小时，所以看着办吧。开始时间不太够不要担心，我平时练习好多次都超时，但是也不要太放纵自己，以不要超过65分钟为宜（因为就算你有机会和时间跨区，也就是多出10分钟的时间），而且越到最后越要仿真。
& C3 p& g9 k8 k
: l. b$ a0 L: e- `" g8 M
其他资料我想没什么必要，比如美国风情录这种想从这里面了解美国概况以期能碰到相关的阅读文章这类的，不要抱太大希望，这要很好的运气和很大的精力的。而且就算你不懂考试阅读的历史背景，只要你单词都认识，我相信也不会出什么大差错。the point is ，完全应试就可以，也就是历年真题和一本单词书（如果有精力可以背完托福的再扩充的背一些）
- _0 k2 r, ? E. R
3 X# b% w2 s8 O4 ^7 f0 b8 {不知是考试幸运题简单还是怎么着，我考试是发挥的最好的一次 ，做完3篇的时候还有35分钟 ，从未有过的从容，以至于考试完了我还兴致勃勃的回忆起了其中的43道题（大家讨论答案的时候我发了个帖子）。从分数看，我好像只错了一个，难怪记得清楚，说明做的好：）
3 m7 ]9 k0 @, x N" H- q' S2 T8 I8 z: y- g9 ^
这几个专项中 ，我对阅读最满意最吃惊了，因为我对这个期望最低，也是我投入最少的（真题都没做完，大家千万不要报侥幸心理）。
0 i: ^9 n( q1 n
C3 @ c) m2 M0 }7 d, }( s
不知我说清楚了没有，东一句西一句呵呵
9 N+ W! ?; l9 h9 X8 M, M7 v/ R6 D' n
简单的说：
/ a& i& a2 i* ]# t, A; n' e1 h
5 N5 y1 x8 g, u' _% T单词要全背
7 [! ~5 u3 @0 b: \: E8 R. f真题要全模
8 }! T: ~; j3 q& J- F- \" r% j: l注意总结规律（最耗时间。。）
3 |5 F, K6 _0 j G# ?6 D
9 T) S4 x. v0 F3 R. B此部分完^_^
6 d6 b6 @4 g: H ~% x$ j, {" v+ G. ]3 {8 b( m; y4 _
# \. n' n6 o! h7 e$ X g/ x! u4 s/ }& S
8 t" ?0 z" {1 V7 ], m1 j% }作文篇& G+ c, A$ [$ W( d+ {
1 v2 p# p) t+ H7 V# m/ C! h
之所以这么晚写，是因为作文不用着急，呵呵。
* ^- W1 X! N9 y4 I* E0 y( O$ e0 x( m$ ~! G2 V8 q3 [: W
9 M q" l5 k2 k5 |% t希望不要误导大家，当然什么都是越早越好，不过在时间有限的情况下，作文放在最后一个月就可以（前提：基础不能太差，不马虎的话不会犯低级语法错误）。
( \7 X, j" f3 ~, ~5 z
3 b6 E& U6 d9 ~& X我当时复习进度：
6 R5 B6 z* C) F3 M5 R& ?# B) I( V) M$ n
最后一个月开始筹划看作文，但看了一个晚上花了3个小时，写了一篇文章，改，参考范文（我有四本作文书，李笑来的，胡敏的，刘毅的 ，新东方的，汗。。。），背，之后觉得太费精力了，影响了后面的兴趣和进度。直到最后半个月，才重新开始看作文。
' c0 T- H: q( j0 D' M9 T* t
$ E0 c' K+ F. ~0 _9 H
因为所剩时间不多，所以不得不加快速度，想出了一些偷懒的权宜之计。
* D4 j7 r# P: ^( x/ w+ P5 E7 w0 l L& Y
我是完美主义者，不放心一点疏漏，呵呵矛盾吧。
( T% _+ g6 L; C: T* k1 Y8 J; G
`, D+ }6 l! e从一开始，我就幻想着能背过写过所有的185篇文章 ，这样考试不就稳拿了么。这个问题我在论坛上问过，大多数人都像我现在这样认为一样的回答我：一，背完185篇是几乎不可能的；二，背完以后相信作文水平会有不小的进步，实质上的进步，就算考试不是背过的题目也没问题了。
s! X1 }9 Q; |* r5 z, n- {
' ]& X+ a0 X) `托福作文的特点：
" I! F4 C& l$ e$ k! k; d
5 w2 s3 m+ k g5 W j时间太紧了！！大家也许不能充分意识到这一点，我提前就偷看了题目列好了提纲，到时间拿笔就写，几乎没停（除了开头改了两遍），时间还是紧的要命，以至于我都没有时间修饰词语和句子就草草结束了。所以不敢想象如果没有跨区或者需要事先构思，那么结果会是怎样。所以一定提醒大家要加快写作速度，下意识di。
1 n% h) z+ @5 n' j. G
1 z3 `+ ^ U% s* y下面是我的方法，笨了点，但是可以省下一部分时间，仅供参考：
" j7 @4 m: |3 L) r. n
. Y" u* ]4 z, o8 b+ h托福作文题库有185道，考过30几道，还剩140多道
+ g; a) Z5 B, T
! b7 @% E7 W' ~2 w2 J
我把这剩下未考的题分了四大类：
8 m4 `# D8 R9 b8 I1.同意or不同意题（内分：同意or不同意两小类）
$ K& n7 k q' a8 \) K
- Z) y# l* E1 r) ?; R! R2.比较题（内分：it depends；倾向某个；各自优缺点 三小类）
4 m1 M6 b/ F4 h" }. x- [% e2 e
$ I- O3 X5 T& |. t- o3.2、3之中选1个题（内分：it depends；倾向某个；严肃话题三小类）
0 g' y1 h) v& c+ r0 S
' C/ B( s, y/ Q5 m/ K! z* Y" @0 l6 u4.纯论述题1 n& D3 } l1 |0 I, A* m4 R! t
上面的小类可能不太具体，需要说明一下- ~: ~6 z2 A& S
4 L& i" X5 z: v) j: J比较题中的it depends，如题库中第4题，书本和经验的知识哪个重要，我的论点是都重要，书本对理论重要，经验对实践重要，二者不可偏废。5 B6 B: b+ o& p, ]' r' S
. f1 Y4 h/ d5 I9 }2、3选1题中的it depends，如题库中的第31题，住在一个地方还是老换地方，我的论点是年轻的时候换，老的时候定居，所以是个人问题，个人想怎样就怎样，it depends。( L5 Z" U4 }* o2 y7 R0 x
$ N, {6 x: C0 f8 x4 T
2、3选1题中的严肃话题，如题库中的第19题，改善公路还是改善公共运输问题，还有类似的好多道，如56、65、70、73、84等都是要讲道理的比较严肃个人色彩少的问题 ，我把他们规为一类。
( L" m; u# l5 e8 F B2 x, ^
+ r6 z" |2 z4 S! A' l9 y, Y) N s之所以要分这么细是因为每小类题目都可以总结一个模板，比如倾向题，可以先说说不倾向的那个观点的好处，然后笔锋一转说自己倾向的好处和不倾向的坏处，这些都可以提前准备的。当然倾向与否全在自己，观点没有必要套用。比如上面说的第31题，你完全可以写成倾向题，就倾向在一个地方住，这个构思过程在下面我说的步骤中完成。( p8 a! V2 r) Q' p9 ^; F V) a
这样每类文章总结一个模板（我可以提供我自己的，但最好自己弄 ，记得清楚），包括开头（最主要），每段的句首套话，结尾。第四大类不用总结了，没有现成模板可以套。
; q Z/ K! ?% M- l1 a5 m! p# a( f: Q
^+ e% y9 y. }. X% Q+ ?( q" \然后，为了考场上不用占用写作的时间构思内容，我把每个题目用中文该怎么写都构思了一遍，140多道题都如此，想想用什么开头（英文的），三个理由（中文的），结论（中文的）。
& M& K* z/ o4 C; d5 g$ R0 G
) t# c6 R! ]( G3 Y3 I可以把所有这140多道题全想完，最好写下来，一天写四个，一个月多一点就完了，相信我，中文的，很容易（当然不要写太怪癖的英文不好表达的理由）。6 _& Z" K- m4 ?! s/ _
; p( u3 s: J; r* s7 [( a8 J都写完以后，就从头看，这些理由大致用英文怎么表达，简单的跳过，不会的找出表达方法 ，参考范文的观点，实在不会的换掉你的中文理由换一个简单的。
* a! u0 X$ o9 O6 ?2 F) e3 d& z
! ~) W* V+ O! U; o% y# ]4 u这个过程就是你考场上列提纲的过程，到时到考场上就不会停滞不前想理由。这个过程也就是简单写作文的过程，也就是第一步粗加工，但是会省掉好多时间，再罗索一句，考试时时间太宝贵啦！！！
- o* U. S/ r' w9 {& v# h' B$ d E# N C, y' I$ y6 ~0 Z
把这些文章都用中英文想一遍 ，就放心好多了。
) \! M* N( P) e V: n) K' g0 I
9 E0 [) x& f5 q! J+ z* Q
但这些还不够，这只是内容够了，形式还不可以。我们还要在最后15～20天左右真正写一些文章，每天一篇即可，随便选 ，最好四种题型都选一篇写，开始要细细的写，造句，用词，结构，都要精细的练，不用太在意时间。对照范文，修改，背一些好句子。积累让我们的作文更丰富。
3 x7 @5 Y# g& u( v8 @8 n
8 N9 L$ Z# l* U: D M( X' ^7 c最后五天要模拟一下，严格把握时间，然后就上考场啦：）
3 D- Q; Z& S( @9 I3 i
! k: N; H4 h& m( e9 X) w+ S保佑大家都能提前看到作文题，呵呵。
- ~% U* B3 B: r3 h$ l. E7 }- D( Q8 ]* a' a
作文我看的也比较少，就不再多说了。
9 {4 @, r4 S) J* @% l, _! p. x* [& e7 D2 s; w9 f( `
其实说的也够多了，内容没多少，大家提炼一下，这都是我的亲身经历，我总想说的更详尽生动一点 ，难免罗嗦，各位包涵！
( i4 h$ B( k% z2 V( t) c) _! n
: E n; o* @0 h( V, }最后祝大家复习顺利，考T成功！！
, N" W% r& K" Q
& w4 }( |, r- q( K) b' ]+ ? M如果有任何问题需要交流，小纸条我哦，一定尽我所能！
5 i6 M0 M0 p& H/ C$ t, |) f. e# T* U0 R' y+ U' p
& B* D6 n7 [" x$ G 谢谢您的关注
9 w: {- A+ N3 d( a" m3 s 全文完
2 B- {6 `& n6 P1 m( f
# x5 T# T7 ^$ e6 j+ d: ]0 { THE END6 `) e6 G- z" x: ~ W+ U& S; [
& Z' T1 ?4 U' ^' v) _6 P( B6 n[
本帖最后由 walkaround 于 2006-3-20 18:21 编辑 ]
