首先得向大家表示歉意,由于各种原因,直到现在才来发JJ,尤其看到已经有N多T友献上了宝贵经验,更是另我深感惭愧.废话不多说了,先发机经,后讲经验.
) B, s* |" c: x) E, y0 l+ ]: u2 |阅读：1.地球深处有无生物。Traditionally, 大家都认为地球深处没有生物，但是后来由于某种技术和DNA识别的发展（有题），使得人们认识到地球深处是有生物的，一些bacteria等等。以前未发现他们是因为样本总被混淆和污染。这些微生物耐高温和高压，而且有一种bacteria可以吸收地壳中的营养物质并且分解给更深处的生物。（有题）
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2.廉价印刷品的发展。 最初出现在英国和欧洲其它几个国家，后来传到美国。但是在美国的发展更好一些。原因一：虽然在英国发展较早，但也只影响到了低层阶级，对upper class的阅读并无多大影响。二：美国人貌似没有英国人那么注重质量，因此也让producer们得以大批量地生产。后来说这种廉价读物的出现大大改变了人们的阅读习惯，变的更加大众化。
: S/ c: o0 ? ?8 m3 f3地球岩石。说人类很多关于earth core的知识都是通过地震波推断出来的，分三种：P(primary) wave， S(second)wave和另一种忘了叫什么。而且从几种矿物质iron和nickel来看，地核的密度要比地壳的大很多。且从金属性能来看，地核存在磁场。
( m" c2 L" Y; F4 [4 c9 |听力：（顺序不详）１、一个女生来向student service center 反映寝室的窗子坏了，关不上。那男的说他记得前两天不是刚修过么？女生说同学们在屋里需要开窗换气，保证室温舒适（有题），所以打开了，但是再也关不上了。而且暖气也坏掉了，屋里冷的不适合人类生存。然后男的说遇上周末，得等几天才能修好，建议女生去别处住两天。女生说倒是有朋友家在附近可住，但不能时间太长。最后好象说三四天可以修好。¬\ V/b G1R
( i$ ~. Z4 g# }+ M# W２、某女生不能上法语电影课，因为有parents weekend。问教授能否有机会补上，因为这节课教授会给放一部很好的片子。教授说很抱歉，但是建议她可以邀请家长同来看。但是女生又不知家长有没有时间。最后问题也不知怎么解决的。（这篇开头很郁闷，那教授花了很长一段在抱怨一件事情，好象是说什么放映机还是放映带的质量不好。）
: ]9 `! f4 ]0 A6 E" E6 q9 X, G3、关于Psychology的，老师认为生理与心理发育不同步，就记得举了个例子说很多孩儿长得贼成熟，看上去很mature, 但是action很幼稚。所以单凭年龄来划分人的行为特点是不对的，因为每个人的生理和心理发育年龄是不一样的，就算是同一阶段也各有特点。
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4、讲bridge 的建筑，重点讲了寒冷地区的大桥如何抗冻，说一到冬天河流里就会有很多大的冰块，它们漂流经过桥墩的时候就会囤积在桥墩周围，导致船舶不能通过。于是有一位牛人建筑师发明了对每一个桥墩的底部加固，且作成倒锥形，给了张图片。说这样可以把冰块弄开。（到现在我也想不通是怎么弄开的）。
& q6 l9 l. ^. J- f! B V, D) C5、讲艺术的，oil painting的发展。开始的时候很流行，因为。。。不记得了，但是此处有题。然后绘画师们会把pigment加工一下，cook？很奇怪。再后来小的brush换成大的，为了方便作画。还提到梵老先生（有题）。
4 l: ~" h$ F+ D; K5 Y其它几篇实在想不起来了。
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然后遇到听力加试，幸好我前一天刚看了几篇，就恰巧遇到了。有一位前辈总结得很详细的。特意找出来在此附上，方便大家查阅：
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1、ID卡丢失h y)V8`-G j(YN
" L/ s4 ^ g& x* A9 v, Q女学生丢了钱包（包括里面的Student ID），无法回dorm。于是去student service办id card，遇到staff（口音像是一位黑人大叔）把守，说没有id card 不能进去，要么出示dirving license，要么是有头像照片的本本，比如passport什么的。但是女生说，我的wallet丢了，id card没了，passport也在dorm里面，而没有id card，dorm不让进。后来女说这个问题她和dorm负责人说过，有email 到这里做说明，staff查了查，果然如此，然后staff又说如果你能正确说出passport 的number，就让她进去，女学生从容的说出了number，staff放行了。女生的meal card也掉了，不过可以和student id card一起补办，很方便。女学生很开心，直夸staff好。
: N$ t# S* P% _. ^2神经元细胞
www.taisha.org G9y r a r ^3s
: G% j; K$ e6 ?2 p5 @- t% W7 C- `2 tlecture神经胶质细胞研究。教授说早期对人类大脑的研究集中在神经细胞neuron，让一男生起来回答上节课的主要内容，男生说生物电通过神经细胞传导，通过两个神经细胞的接触点传到下一个细胞，有趣的是。。说到这里被教授打断，说他答得已经很完整了（有题，问教授打断他的用意）。神经胶质细胞glial cells的作用在早期被忽视了，人们认为胶质细胞只有支持神经细胞的作用。后来人们发现胶质细胞也有传导信息的作用，不是通过生物电，而是化学物质传导。于是总共有三种传导方式，神经细胞间，胶质细胞间，神经和胶质细胞互相传导。而且发现胶质细胞的数量及其巨大，远多于神经细胞。同时还可能有修复神经细胞，决定哪些神经长的大［记得可能不准］。教授又说，胶质细胞可能与智力有关，越多智商越高，但这不确定。教授说对胶质细胞的研究是一个很open up的领域，建议学生们可以考虑毕业后作深入研究（有题）。
2 n3 [$ a7 P! v3浪漫主义诗歌 :\"P B j R ? k R0B r
, @) L# o) m w# [literature 主要讲了18-19 世纪英国浪漫主义(Romanticism)诗歌的代表人Wardsworth的诗。他是浪漫主义的鼻祖，但浪漫主义这个称谓是后人加上的，不是他们本身这样称呼自己的（此处出题）。Romanticism不是我们平时理解的romance，和男女之间的爱情无关。Romanticism针对的是common people而不是少数educated people，用的是simple language，描述的是日常生活中常见的事物，孩子，人类情感，以及自然和人类之间的互动。教授以自己为例，说自己在散步时感受到了这种互动（此处出题）与romanticism针锋相对的一种风格是neoclassicism（新古典主义），也是那位romanticism的鼻祖很反对的。neoclassicism 使用太多的elaboration，如sky不叫sky，而叫blue什么的；bird不叫bird，而叫feathered person。教授把该诗人的作品分为三个阶段。早期的浪漫主义作品，主要描述植物的(花与草)诗歌。 中期时是对一些社会现象的评论。后期时对早期的作品进行修改。目前文学界还是认为它早期的作品是最好的。（教授还说，他的诗越写到后来越糟糕，反而早期的比较好，本文重点讲了他第一阶段的诗）。
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6 h0 |; r3 j% L8 E0 u3 U口语：1想象一下你未来五年生活有何变化，选择两种方式。
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2、status和money是the best definition of success么？
' i% v! U2 T0 G8 A) M3 ?3、学校调整课程时间，为了方便有part-time job的同学。阅读文章看了半天也不知怎么调整的。然后是conversation，男的认为这是个bad idea，听了半天也不知道为什么，反正最后女的被他说服了，相信这个主意确实不好。
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4、讲marketing survey中存在的bias，因为有时候目标群体会考虑到social responsibility 和moral right的问题而不会做出反映他们真实内心想法的问卷。听力材料中给出一个实际案例支持这个观点。说有一家汽车生产商研制出一种环保汽车，先作了市场调研，效果很好，于是投入生产，结果产出来没人买，被害的老惨了。就是因为人们考虑到环保汽车造福社会造福人类造福后代子孙，所以问卷当然都写好。
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5、conversation:女生说自己遇到problem，因为教授很严，课程负担太重，导致她在一家餐馆的兼职工作没时间做，manager很生气。男生建议：一：放弃工作，专心学习。二：drop那门课。
, c2 g1 h% v7 x6、讲了antiform，就是反传统form，为了让大家都有机会接近art。有两种形式：一是降低作品成本，用一些便宜的颜料什么的，二是把作品陈放在更public的地方，而不是只展在museum里边。
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作文：综合写作： national parks应不应该charge fees(阅读文观点很明确，first, second, third 列出三个原因讲如何不该收费，而听力文章就根据这三点依次驳回，讲如何应该收费)。
. f2 W: O% g$ c0 E, r- c写作：agree or disagree:大学应该给所有的学生开历史课，无论什么专业。
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以下是一点感想：
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首先就是平时不习惯早睡的同胞考试前一晚千万不要早睡，我可是深受其害。当时考虑到第二天得驱车一个多小时去考点，要早起，所以晚上早早睡下，我用了三个小时把自己推进梦乡，而且一晚上不知醒来过多少次。导致第二天精神和身体状态都极为不好。签协议的时候连着出错，还好监考老师比较温柔。
0 p3 W$ `- Y! F) r) x在太傻看过很多的机经，却从来没有山西大学的。我不会是个先例吧？山大的考试环境挺好的，刚进去时听到楼下有施工，但监考老师马上说等开考后会让他们停下来的。那四个监考老师一个比一个态度好，很耐心的一步步指导你。考场设备也很好，不知是否因为是新增的考点，考生很少，很大一个教室只有十几个人。电脑除了有5台靠墙外，剩下都是face to face，这种情况我还是第一次见。不过间距大了有个缺点就是你偷听不到别人的口语题目。在我前面进去的有个厦大的MM，一看就知道是个牛人，她开始做口语部分时我刚好是听力加试，前天下午刚看的机经，所以那些题就算不听也差不多能作出来，况且不计分。于是索性摘下耳麦，专注于偷听业务，无奈伸长了耳朵也只听到一句她会get married。10分钟休息时我绞尽脑汁也想不出来结婚能引申出什么题目来，难道问你嫁人要嫁什么样的人？除非ETS疯了！索性放弃了，自力更生吧。
! ?4 d# `' b) j1 G4 C" { 提到机经，我不得不说一句，它太有用了，以我考试的精神状态来看，如果不是听力加试遇到我刚好看过的JJ，而得以Relax一下，看看窗外可爱的绿草地，接下来的口语和写作真不知该怎么坚持到底永不放弃。
; A* u8 y$ }2 @& S2 `6 p+ C 还有一点是要提醒像我一样体质不good的女同胞，4个小时体力脑力的消耗有时是量变到质变的。我考完那一瞬间还想，谁说是一种折磨了？这不也是梦一场就完事儿了么？谁知出来吃饭时才有了反应，坐在餐桌前怎么也无法下咽，心跳剧烈得喘不过气来，看那餐馆的ceiling上怎么这么多golden star呀？只好出去蹲在门口抱了棵大树做了半天“光合作用”才好了一点。所以大家一定要注意锻炼身体。
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天哪！写完才发现怎么这么长？希望大家不要嫌我罗嗦。报分我大概不会来了，估计也不是什么好分数，我已经开始关注下一季的ibt报名什么时候开始了。最后，Wish me luck! & Wish everyone luck! 我们都是飞翔在梦想天空的孤独的小鸟，只有互相搭起翅膀，才能抵挡住风雨，迎来阳光。
