这一道题目，让我想起了之前的某个帖子，lz问我们说为什么有些人自认为分数很高但实际却很低。我那个时候曾经回帖了一下，不过其实并没有真正的回答他得问题。在这里我可以举这道题目为例说明大部分没有考好得人得原因，如果那位板油看到了这个楼得话希望能够仔细看一下。
) G3 _, q. X% s# D W这道issue题目得意思是，“人们对过去得作品失去兴趣得主要原因是当代人不需要他们了”。或者说就是，不能够符合当代人得需求了。注意，这个题目里面得关键词，不是什么“people”或者“works“，而是”needs“。我们接下来要围绕得主题不是别的，而是这个问题”为什么以前得作品有些被埋没掉了“，而题目得回答是当代人不需要他们了（needs），而这就是我们要提出是对还是错的看法得地方。
2 k9 j6 ?2 I, c
事实上，对于学计算机的我来说这点还是比较容易理解得。很多很牛得计算机书籍都是围绕某个技术进行讨论得，如果那个技术被淘汰掉了（比如说windows95），那么那本书无论多牛都会死翘翘得。Past work就是past work，我们学校中心书库的那种烂的发霉得计算机书，就是相当好得证明来着。大家还可以看到，这段围绕得一个关键词就是”Needs“，一定要注意，不然偏题了（比如开始讨论达尔文得优胜劣汰啥得）就是你死翘翘了~
$ ?% u' Z! z$ Q; C B还有我们再举个例子，长城。这绝对可以说是一个Great Works，在以前得话是拿来挡蒙古兵得。在当代呢，蒙古已经不与我们为敌了，长城本身也起不了防御作用了，那么我们就不需要他了吗~不，错了，现在他成为了观光景点，新的需求产生了，那么他也就继续存活下去了；而且还被翻修的新新得感觉根本不像是几千年前造得东西一样~这段可以理解为有些东西虽然其本身得需求已经不存在了，但如果说在当代发现了新的需求得话那么还是可以存活得。相应起对比的就是上面讲得那些书籍，你说我们现在还要拿他们做啥呢？当草纸吗？另外还有就是鲁迅得杂文，在解放前是拿来骂人得，在现在是拿来当高考考题得，多和谐啊~~~~
! c6 ]- q. R% c+ s3 n+ ?
其实如果要我写得话，我是会写大部分赞同得那种观点得，理由就是上面这两个，当然如果想要写反面观点得话，那么也可以往这个方向考虑：有些Great Works，就算当代已经不需要他们了，但却依旧很重视他。符合这种情况的也就只能表明这个东西本身得价值已经达到神的概念了。我再举个不恰当的例子吧，世界上第一台计算机ENIAC，计算能力比我手机还差，但如果现在还存在于某个地方并相应建个博物馆得话肯定会有很多人去看得。为什么，因为他本身得价值啊~~机器本身是很丑陋得，也没啥用处得，但本身得价值使我们不会轻视他。这个例子和长城不一样，观光景点还是有现有价值，而第一台计算机本身是没有任何现有价值得（纪念意义不算现有价值）。这个例子举得不是很圆满，大家明白这个意思就成了。
8 c( ~# w% t$ }* s
那么有些人就问了，你怎么开始分析题目了，最开始说要回答得问题呢？那我就在此说吧，一般会出现那种错觉，主要是以下四种原因：
! o; e8 R' S( d2 K! R+ P" i, i1.审题不清
4 o! h, f2 V( B8 y7 m
2.中途偏题
4 V6 t5 {' x, @+ O% @5 V3.词不达意
7 U- Y3 b9 @8 q* c8 p
4.不符要求
) U; _3 r8 L+ h' `四个东西都会让人有感觉发挥很好但实际上分数却很低得情况，目前我能够想到得也就这些，不然大概就是RP问题了
! e3 Y. h0 Z7 K/ ^( D Z# ~, t说到1的话，以这道题目为例，就是有些人会把题目误解为这个：当代的人认为过去得作品不再为现在所需，就大量抛弃了他们。感觉好像差不多，但实际是相当大得。如果误解成这样得话，一般人都会提出这个观点：“不，你说错了，以前得东西还是挺有用得。”然后蹦出来一堆东西，等等等等~人家没说以前得东西对于现在没有价值要革新，而是分析过去东西遭人抛弃得原因。如果没有发现这个陷阱掉进去得话，那么无论写得怎么好都没用了。我以前说过Issue大家可以任意提出自己得看法，但前提条件是审题一定要审清楚。解决这个的方法只有多练，培养自己得洞察能力；北美范文里面无论怎么说审题肯定是正确得，大家可以比对那个来进行练习。
( F$ y/ h C U4 A$ v. r
说到二的话，就是讲着讲着就把讨论对象给抛掉开始讨论其他东西，内容和论点没有联系了。比如说，这道题目是说“Needs”，而不是说Works本身得Value价值。这两个是有差别得，因为有需求得东西肯定有其价值，而有价值得东西可能没人要用。如果在写作文得时候把Needs搞错成Value，那么可能在选择例子甚至分论点上发生错误，比如前面得反面论点就会因此根本举不出来了。发生这种情况也是很可怜得，而且因为考试时间短就算发觉了也来不及。应付得方法就是在审题得时候就确定题目得关键词，也就是接下来得讨论围绕中心，然后在写得时候不断默念，不要走神。同样得这只有多练才能够掌握。
# P6 u( F- s5 x, M2 V& f1 I
说到三得话，应该就是中国学生得通病了，背模板，然后也不知道是不是能够用的上就在考试时一顿凑这些话上去，结果整段话看似文字相当华丽，但根本没有讨论清楚任何东西，甚至会有支离破碎东拼西凑得感觉。如果各位没有这方面得体会的话，就把自己得练习作文翻译成中文再看一下把，剥离了外文得屏障后马上就会明白了。
) g& C! M$ \- N6 O
说到四的话，这我也就没话可说了，比如说文章结构上得，还有argument挑错错误得，等等~练习吧，然后认真看各种总结帖吧，恩~
0 Y! @% S( a* v8 u
有人可能会说这有点太钻牛角尖了把，没有办法。在这里，你钻的越深，你的分数就越高。如果只想考4分得，可以不看这个帖；想要分数再高一点得，那么就再多加努力把，以上。
" L( @" N1 H$ R7 \7 o4 v4 Y7 x, O' n
! p$ Z# {$ M1 f! |; j* g3 n0 p! A
[
本帖最后由 tigerdavid 于 2007-11-24 14:42 编辑 ]
