本人属于非常不牛的人，并且么太多时间复习，单词没背完，真正突击就两星期。。。。。不过要求也不高，70就够了的那种。。。。。
- n; B" H; z6 h1 N8 L4 n. |
; x4 w1 n# R& f5 E" i' E, R
南师大，地方好找，地铁坐到珠江路下来走10分钟差不多。电脑不错，老师也很好。我进去不早不晚，做阅读的时候被试话筒的干扰到一点点，有一个男的，一直在大声吼着Discribe the city you live in...
不过中间休息我没出去，这个人大概做得特快，已经开始口语了，我抄得那个爽啊。。。
3 N5 v" ^+ T* S: H8 z7 o% m: Y$ Y, ]+ u
第一篇讲古代某个时期某个地方的洞穴壁画，讲了为什么那时候人们要在洞穴里画画而不是在外面画，然后说了那些壁画的作者都是专业的画家，证据是他们都用很昂贵的油灯在里面画画什么的，还收徒弟。还有说到在洞里画画有什么什么危险的，总之这第一篇就很恶心，我直接看得蒙掉了。。。。
8 ~* }' U" M: o* o3 N, J
' R1 l9 j# w+ Y$ Z& D" y
第二篇讲蛇和蜥蜴的舌头的分叉有什么用处。以前有科学家提出过个什么什么假设，但后来证明是错的。又说分叉的作用实际上跟人的两个耳朵一样，能怎么怎么怎么的。。。。。。
9 F! @' A- ~' l( \; X
$ J; m% z- h9 k* ^2 z$ \" X
第三篇说专利权法的发展。这篇还可以。说古代的时候因为没有专利权一说，发明家都把自己的发明藏起来不敢公开，怕被盗版。后来在威尼斯出现了第一部专利权的法律，这个法律逐渐扩展到了欧洲。北美大陆开辟以后英国也在那边设置了这个法律，但那边的人都需要跑回伦敦去申请，非常麻烦，美国独立之后在华盛顿的促使之下也出了新的专利权法，最早出的是说只要你的东西是新的没出现过的，或者被认定是非常出色的，就可以申请专利权，但后来又有所改动。另外最早的专利权法是保证技术完全不被公开，但后来受到一些发明家的反对，说技术应该造福全人类啥啥的。。。这篇算是比较简单的了，看得比较详细。。。
@& _8 g& ~! T1 E z
5 j9 S# S7 j, N听力：
" N/ v6 r! `1 U; H% k# vConversation：第一篇一个女的说她stove坏了，但是要办party,材料都买好了，所以要问学校借stove，学校说干嘛不去借邻居的，她说邻居的太脏了，然后学校后来答应借给她另一个。
/ n( Z# C7 _7 U2 i# v" C7 a$ s第二篇一个English major的学生去找老师，问毕业了能干嘛，还说自己想当老师，喜欢旅行，但是缺钱。老师说了自己以前的经历，然后你可以去国外当英语老师，可以赚钱，还顺便旅行。
5 P& Y4 A) O$ Q/ R3 `Lecture:第一篇说动物吃东西的习性不同，有的动物随便什么都能吃，有的很挑很挑，还举例子说到考拉好像。
! _& n3 C0 T# I* W
第二篇说人的不同情感怎么影响到大脑的不同部分，还说人们对悲伤的东西容易记住细节。
0 m/ U+ s" W; Q1 M W4 |2 s; t第三篇什么东西？好像说地质测年法之类的。。。以前有种方法不太好，后来又出现个新方法。。。跟化石有关。。从这篇开始我就基本上么听进去。。。快睡着了。。
& q! @. e' k$ t) k" h/ c$ {4 x第四篇。。。。。基本上接近睡着。。。讲wallpaper的发展吧。。。。
$ {. S0 p2 I" g3 P% C
+ K/ B# ]% {# B听力加试ID卡，神经元细胞，浪漫主义诗歌，爽死了，全看过。。。。。一直睡觉。。。。。。
8 O0 L2 s0 m+ g0 Q% _
/ ^9 v# z O4 n
$ x+ \0 W4 O9 L R! u3 i口语：
7 d1 ]6 p; ]8 N3 M6 C, s( a7 e第一题:讲一个难忘的event，跟你家人和朋友在一起的
& C& w, `; q' N0 E2：你喜欢一直去一个地方还是去不同的地方
, H5 T }5 s* E+ Z3：学校出了个通知，说要修改打印费，一个女生说这样好呀！第一学生会节省，第二？理由么听出来，不过听到个例子说有的学生抄个标题也去打印啥的，第三个理由说学生会学会花钱，也许去买个打印机什么的
# r. v2 j2 C' \& g( ]- ]: h4：讲一个东西叫做信息的Overload，举了两个例子来解决问题，第一个是一个公司招聘，材料太多，管招聘的那个人就决定每次只看其中一个部分。第二个例子是一个人会收到巨多email,然后她就决定隔一段时间看一些
3 S0 i# d2 B9 F4 g
5：一个女的暑假要出去工作，但不想退掉自己这边的房子，男的说你可以找个人来住段时间，或者干脆付两边的租金。
; e+ |3 V1 x' U9 G6：讲植物怎么在恶劣环境下生存。一个是长得很矮，就不会被风刮到。还有一个是有一种很特别得叶子。。。。怎么特别我又没听出来。。。。好废啊
! i: g) |$ ]; a& |. |& U6 M9 `2 b8 S1 y$ d! T8 R
写作：
2 i% P9 F1 v1 e3 ?$ j
综合写作暴简单，一篇文章说动物园可以用来拯救濒危动物，观察动物习性，教育大众。教授一一反驳，极其工整的Firstly secondly thirdly....
& u D0 e" E' j' r; o0 ^6 Q$ P
7 j$ O! p3 K, O: l大作文:Do you agree or disagree,people will spend less time preparing and cooking in 20 years?
9 A4 d/ L7 K6 o5 T1 f% J, X s这个作文有歧义——我觉得可以有两种理解，一种理解是做饭本身花的时间会少了，比如说现在做一顿饭要20分钟以后就只要5分钟。还有一种理解是不怎么做饭了，比如说现在天天家做饭，以后一个星期只做一次。。。。。。我写的后面那个，disagree。看着挺眼熟的是吧？但是又不是185篇题目里面的。但是我觉得185篇题目如果都看过来一遍，基本上也就差不多了，ETS虽然会出新题，但也就是改动一点点而已。
$ {- h. E9 F: Y, e0 N% Y
, N6 y, x8 ~) a$ K$ e" A0 B+ r1 e" p, E- G' v
Q0 G( h4 p) f6 i' ^& U总结：
) W" z4 `+ p# M4 q' ~( x& K
阅读比barron难很多。平时还是要多练，并且要习惯在电脑上看。电脑上看和书上看感觉完全不同的。
# G& {& d) s5 l2 B
听力其实还可以，但是前面的阅读如果投入太多精力到了这里就很容易困，比如我……
+ |; s v8 K+ i! D/ X
口语算简单。而且实际考试的时候大脑转的会比平时快很多，基本上不大会出现理由想不出来的情况，只要平时好好积累不要到时候话讲得乱七八糟就可以了。
1 x4 d4 ^0 Y: V4 H+ b: u: O写作也还可以，这两项都会发挥得比平时好，反正我是这样的。因为平时你做练习的时候肯定不会那么投入地去思考。但上了考场，你积累的东西就全发挥出来了。呵呵。
# o k0 w7 X+ Y7 Y: |0 v* D+ n0 q
S' }$ q: i9 J5 R' D) n7 {[
本帖最后由 starleaf 于 2007-11-25 14:52 编辑 ]
