高考复习两步走：找准弱点 再抓落实

寒假其实并不长，想要将全部的知识点复习过来是不可能的。南开中学高三六班李佳认为必须充分利用有限的时间，最好的办法是找到自己的弱点，有针对性地制订具体的学习计划，这样复习更有针对性，避免在寒假结束时才发现有很多事没做的窘境。  
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0 X- y; d8 W! q+ t' b! }1 j8 W    1.找弱点。 ) q) X7 u3 [& s6 v9 C) N0 Z( X
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    可以将自己高三的历次考试试卷与老师上课所强调的重点相对照，找出自己知识上的漏洞和能力上的欠缺。特别强调跟着老师走，否则容易偏离方向，事倍功半。将问题细化，如果只是说自己解析部分没学好，这是很难处理的，其实可能只是在求轨迹方程时掌握的方法太少，这样复习起来更有针对性，效果会很好。
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( s1 k- }. x- O# a3 R' o    2.做计划。 ) j3 @1 s3 {8 g- \
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    找到了弱点之后就要制订具体的学习计划，不同漏洞有不同的解决方法，应区别对待。有的需要记忆，有的需要通过查阅书和笔记来研究理解，有的需要做题训练，然后把这些复习工作安排到每天的计划中。 4 {: _/ @7 b  E1 j4 f2 {8 h
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    此时应注意以下几点：
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8 {9 o5 f& Y. w8 g    （1）单科学习切忌突击，人的脑力是有限的，即使有兴趣继续做，但效率却在降低。
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, |8 K- O) c: g  {    （2）一科的内容一天可多次复习，这主要适用于需要记忆的或易混淆的知识。
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& S1 ]7 z) d7 U6 F! D2 X; x    （3）学习不必拘于形式，不翻开书本一样可以背两首诗，记几个单词。