主要工作:

■ 了解客户专业背景及专业基础认识（专业课、成绩单、专业研究经历等）
■ 了解客户申请目标及其专业竞争力提升目标
■ 向客户介绍各申请专业/研究方向的基本信息与内容

工作目的：

■ 判断客户可选择的申请专业/研究方向
■ 深入了解客户背景并帮助客户更好的确定申请专业或研究方向的侧重点

客户参与：

■ 提出专业领域的想法和需求，与服务人员进行沟通探讨。
■ 提供专业背景信息内容或文件，或者可供参考的资源或信息
■ 了解各感兴趣申请专业/研究方向的申请情况，并提出疑问

主要工作:

■ 根据客户兴趣和期望，结合太傻咨询学校数据库与申请数据库为客户整理（不多于3个，且为同一院系内）可申请方向相关目标专业信息分析
■ 结合历年成功申请相关专业数据，对比分析客户申请目标对专业深度的需求与客户现有专业背景之间的差距，为客户确定专业提升的目标与方向
■ 根据客户专业背景进行规划，并通过简历核心部分的差距对比明确主要难点与工作重点

工作目的：

■ 确定申请专业/研究方向，让客户对美国学校课程/研究方向设置及录取要求有更直观了解，并了解自身条件的差距与需要完成的目标
■ 帮助客户建立对专业背景在申请、申请文书中位置及作用的直观了解和认识。并建立对申请目标的更直观的认识

客户参与：

■ 对申请专业/研究方向的选定进行配合
■ 了解申请目标实现难度与个人实际差距，并提出想法和疑问
■ 对申请目标学校课程设置和教授研究方向进行具体了解，为准确的申请竞争力提升做好认识上的准备

主要工作:

■ 对客户专业课学习及选择给予建议，并向客户讲解相关专业课分数对申请的作用或影响
■ 指导客户增加课堂表现并物色推荐人，积累推荐素材内容
■ 向客户推荐专业书籍，指导客户选择文章或研究资料与教授沟通
■ 结合申请专业/研究方向，对客户进行专业研究项目选择指导
■ 结合申请专业/研究方向，指导客户完成论文规划/研究计划设计或相关对申请有重要作用的专业资料的设计与准备
■ 与客户就专业竞争力提升的实际步骤达成一致意见，并与客户确认《专业竞争力提升策划项目方案确认表》

工作目的：

■ 确定申请专业/研究方向，让客户对美国学校课程/研究方向设置及录取要求有更直观了解，并了解自身条件的差距与需要完成的目标
■ 帮助客户建立对专业背景在申请、申请文书中位置及作用的直观了解和认识。并建立对申请目标的更直观的认识

客户参与：

■ 对申请专业/研究方向的选定进行配合
■ 了解申请目标实现难度与个人实际差距，并提出想法和疑问
■ 对申请目标学校课程设置和教授研究方向进行具体了解，为准确的申请竞争力提升做好认识上的准备

主要工作:

■ 按《专业竞争力提升策划项目方案确认表》的计划，鼓励、提醒、督促、帮助客户有效的执行各个专业领域的实际的学习和研究工作
■ 为客户解决在实际专业提升过程中的问题与疑难，并不断地根据客户实际的专业提升执行情况调整相关的专业目标或申请目标


工作目的：

■ 收集整理各类专业研究素材和资料，供文书、简历与面试套磁使用
■ 帮助客户完成可在申请中起到直接作用的论文、研究报告、研究计划、学习笔记等相关主题研究资料

客户参与：

■ 按计划实际的学习和研究工作
■ 按计划整理研究素材资料
■ 按计划完成相关主题专业论文或相关资料