GMAT是Graduate Management Admission Test（管理研究生入学考试）的简称。它是由美国普林斯顿教育考试服务处设置，为美国管理专业研究生举办的入学考试。世界上很多国家的管理学院或财政、商业院校（仅美国就有670多所）规定，凡是申请研究生奖学金的考生，无论是否来自英语国家，均要求参加GMAT考试。

通常人们习惯把GMAT、GRE和TOEFL简称为“寄托”或“G/T”。事实上，GMAT和其他两者有诸多不同之处。不同于TOEFL，GMAT考试的设计思想是在一定程度上准确反应出考生的一般商业和管理能力素质。GMAT既是针对语言的，更是针对素质的，绝非纯粹的英语技能考试。GMAT的性质和定位决定了它出题的切入点和侧重点，具体体现在GMAT考试的内容结构上：写作部分，考察立论和驳论的能力（日常工作中所必须具备的素质）；量化分析部分，考察基础的数学和逻辑能力（商业和管理工作计量技术工具的基础）；语文部分，考察有效书面沟通和逻辑思维能力（商业环境中和他人有效沟通和交往的手段）。

除了上面提到的定位和侧重点之外，还体现在GMAT不测试听力，不测试口语，不要求掌握大量的也许一生难得一见的词汇，写作内容有章可循，阅读测试材料相对较宽松并生活化，对数理统计能力的要求也低于GRE的要求。

美国、加拿大、英国、澳大利亚等国家的商学院都把GMAT考试成绩作为一项重要指标来评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习，以决定是否录取，同时这些商学院之间尤其是著名商学院会横向比较该院新生的GMAT成绩，较高的GMAT平均成绩会为该商学院增加一定的声誉。GMAT成绩可以用来申请MBA、DBA及部分金融类硕士。

GMAT考试不仅考查申请人的语言能力和数学能力，还要测试其头脑反应、逻辑思维、心理承受和解决实际问题的能力。一般来说，GMAT考试可以比较真实地反映应试者的英语能力。下面我们来介绍一下GMAT考试的具体情况。

GMAT的考试形式

在中国GMAT考试的主办单位是中国国外考试协调处（CIECB）。我国的GMAT考试已经从1998年开始使用计算机化考试，GMAT的计算机化考试采用Computer-Adaptive Testing的方式熂虺艭AT。它有如下特点，同一天同一个考场考生所遇到的题目是不相同的，这是因为CAT形式的考试是根据考生的答题正误来调整考题难度。在考试过程中，屏幕上一次只显示一道题，题目是根据内容和难度从题库中任意选出的。通常情况下，第一道题难度适中，后面的题则根据考生答题情况给出。所以，计算机化考试要求考生在进入下一题之前必须给出本题的答案，并且不能返回检查或更改前面的答案。

    考试包括语文(Verbal)、数学(Quantitative )和分析性写作(Analytical Writing Questions)三部分试题。数学部分包括数据充分性和问题解答，75分钟37题；语文部分包括句子改错、阅读理解和评论性推理，75分钟41题；而分析性写作则是测试逻辑思维能力和表达复杂思想的能力，30分钟两道作文题目。

GMAT考试内容主要包括基本语言能力和数学能力。基本语言能力部分着重考察阅读理解的能力和是否掌握标准书面英语的规则。数学能力部分则主要测试基本数学，对基础数学概念的了解以及解释数学问题和数据的能力。考题中并不涉及经济学各专业中的具体内容或特殊的专业知识，而是要求考生对某些复杂纷纭的问题做出正确的分析和判断，制定解决问题的方法。

GMAT 考试项目包括八个部分：

需要说明的是：

（1）前五项内容形式一般说来基本不变动，而后三项内容形式则从上表所列各项中挑选。有时一份试卷中可同时出现“阅读理解”或“数学能力”等。

（2）八项试题中，有两项试题为试验性试题，通常不计入总分，仅供参考之用。但是考生并不知道那一项为试验性试题。因而，对每一项试题都不可忽视，应认真完成。

（3）近期考试试题项目的名称略作改动：变“商业判断”（Business Judgment）为“形势分析”（Analysis of Situation），变“应用语言能力”（Verbal Ability）为“写作能力”（Writing Ability），将“数学能力”（Math Ability）与“解决问题”（Problem Solving）合在一起，等等，但基本内容仍未变动。

GMAT试题各项内容具体如下：

Ⅰ．阅读理解（Reading

Comprehension）：本部分题材广泛，涉及内容包罗万象，无所不包（从自然科学、社会科学到文艺、美术等）。主要考察考生的理解、分析能力。

Ⅱ．数学能力（Math

Ability）：本部分考察考生最基本的算术、代数、几何图表等方面的基础知识和应用能力。

Ⅲ．商业判断（Business

Judgment）：在GMAT试卷中，这部分内容往往出现两次，因而所占比例较大。其中三分之二的内容属于数据评价，涉及企业经济形势。要求考生在复杂错综的情况下，根据各种图表，进行分析、判断，做出最后决策。

Ⅳ．足够数据（Data

Sufficiency）：本部分与数学能力不同之处在于它主要考察分析问题的能力。根据数据，找出解决问题的有关信息，并决定是否有足够的数据来解决问题。

Ⅴ．改正句子（Sentence

Correction）：这一部分主要测试考生用正确、有效的英语进行表达的能力。

Ⅵ．应用语言能力（Verbal

Ability）：本部分包括三组内容：

a．反义词（antonyms）--测试词汇（对词义的理解、区分词意）

b．类推（analogies）--测试成对单词间逻辑关系的理解能力

c．完成句子（sentence completion）--测试考生完成句子的能力

Ⅶ．解决问题（Problem

Solving）：本部分要求考生参看图表、曲线图、表格等，获取信息，并根据数据来进行计算，从而解决问题。这一部分也测试了数学能力。

Ⅷ．英语用法（English

Usage）：本部分主要测试语言基本功（如习惯用法、语法、词汇等），找出句中不符合英语规范的地方。

GMAT考试评分与GRE专业考试评分方法相同。为了防止考生漫无边际的乱猜，采取倒扣分的方法。若答错一题，则倒扣四分之一分。但若未做，则不扣分。如果一题中选择两个答案，即使其中一个是正确的，也按答错处理，要倒扣分。

GMAT成绩满分为800分。但其试题难是众所周知的，故很多考生只能完成三分之二到四分之三的内容。根据教育考试服务处统计，外国的考生一般成绩达不到700分。GMAT的考试成绩无及格与不及格之分。各个院校根据自己制定的标准来决定是否录取考生。美国管理学研究生一般要求GMAT的成绩为500-600分。要想申请奖学金，成绩在600分以上便可能获得。但在某些研究生院，500分以上也可望能申请得到奖学金。如果外国学生要求入学，除GMAT成绩外TOEFL成绩也需同时达到580分以上。

GMAT成绩有效期为五年。在这五年中，考生可随时提出申请，并向美国、加拿大等国的研究机构或院校寄送GMAT成绩证明。如果考生在五年内参加了一次以上的GMAT考试，有的学校可能不会看其中的最高分，而是计算多次考试的平均成绩。因而GMAT考试最好一次成功。