客户姓名：小李

考试类型：iBT

考试时间：2008年5月4日

进入太傻服务时间：2008年2月

根据太傻基础语言测试的结果，客户的英语基础属于中等水平。我们的基本语言能力测试题涉及了听说读写四方面的能力以及针对iBT考试的诊断测试。客户在规定时间内完成测试，客观题阅读和听力的正确率为60%，口语得分为7/10，写作为6/10。在做测试题之前他对iBT考试没有任何了解，当时离参加考试大概还有三个月的时间。

针对这一情况，我首先根据客户的答题情况以及每天可用的复习时间制定了一个整体规划，然后把三个月的备考期划分为四部分，经过与客户电话沟通详细讲解了考试的全程复习安排以及第一阶段的任务，之后将两份复习规划发到客户邮箱。以下为我为客户规划的四个不同阶段备考安排：

阶段1：重点-听说能力稳步提升 辅助-综合写作练习

客户曾经参加过CCTV英语演讲比赛，对自己的口语十分有信心，而且通过测试了解到他的口语发音很流利，语音语调都比较标准，然而英语口语好与iBT考试口语部分拿高分并不划等号，这也是iBT与IELTS的区别。我们通常的口语练习都是类似IELTS考试的对话形式，但是iBT考试采用的是人机对话形式，并且六道口语题目全部要限时，如何在短暂的时间内清楚而完整地表达是我们首要解决的问题。所以我建议客户省去跟读训练，采用听力小段子练习的方式，每天听上几个时长3分钟左右的小段子，边听边记录重点，之后需要口述听力内容。同时还安排了每天三篇阅读练习，但是不是纯做题，而是做完阅读之后把文章要点写下来，还要用语言概括出来。这也是非常贴近iBT考试形式的训练，因为iBT考试综合性很强，听中有说，读中有说，读中有写，一方面训练了英语综合能力，另一方面也在听说能力上巩固提高。这样以来20天左右，他的概括能力有了很大提高，也逐渐有意识的控制自己的口语表达时间，在训练听说能力的同时语言组织的练习直接针对综合写作，为后期备考打下了坚实的基础，信心也增添了不少。

阶段2：重点-阅读上机限时演练 辅助-单词记忆，听说练习

很多考生觉得阅读是中国学生的强项，所以在复习中不予重视，结果成绩一出来阅读不但没给自己提分，反而拖了后退。作为iBT考试的第一部分，做阅读时容易出现心理紧张，情绪不稳定，iBT全程网考，平时做惯纸质阅读题的考生们往往觉得看屏幕很别扭，思维不顺畅，速度也慢。因此我在备考第二阶段直接安排客户上机做题，所用资料为太傻考试部分所收集的电子版iBT阅读，而DELTA上的阅读作为平时练习，建议其不要做任何标记并且严格限时，而且要比正规考试提前10分钟做完，这样才能保证在我们不太熟悉的网考界面轻松应对考试。开始他觉得做起来有些别扭，读久了感觉头晕眼花，正确率低下，随着练习的进一步加强，他越做越有感觉，正确率达到85%以上。在做阅读同时他还穿插了词汇记忆，推荐张红岩的《TOEFL iBT词以类记》。这个阶段虽然听力口语不是重点，但也是一直持续的任务，词汇的积累也为听力中的lecture做好了铺垫。

阶段3：重点-独立写作强化训练 辅助-口语真题录音

进入阶段3时已经到了4月份，离考试还剩5周的时间，之前是在做一些总结性的写作，主要是针对综合写作任务来规划的。而独立写作最好能在半小时内写到350字以上，老托福的185题库把一些话题做了分类，我为客户规划每天写两个类型题目，再口述回答一个类型题目，这样以来也为独立口语第二题的备考打下了基础。客户的每篇作文都经过仔细修改，写作水平逐渐有了提高，到了后期还能灵活运用一些比较精彩的句子，语言错误也明显减少。通过口语真题的录音修正，对iBT踌躇满志。到了4月中下旬，听说读写四个专项都得到了突破，最好欠缺的就是综合模考了。

阶段4：重点-综合模考 辅助-熟悉机经

离考试只剩10天左右的时间了，综合口语和综合写作已经总结出自己的模板并由咨询师给予修正。Kaplan模考和Barron模考完全按照正式考试时间来做，阅读和听力都达到了24分的水平。最后几天熟悉机经和加试题，厚积薄发，满怀信心的迎战iBT!

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