Task 1
Describe a most unforgettable success in your life. Explain why it was important to you. Include reasons and examples to support your response. 　★ [2008.3.29北美]
也可能是：Describe one difficulty you have encountered and how you overcame it sucessfully. Include reasons and details to support your response.

Task 2
Do you agree or disagree with the following statement? It is never too late for an old people to receive high education and to get a university degree. Use specific reasons to support your answer.
★ [2008.3.29北美]

Task 3
【学校通知】：学校计划将不再免费提供打印材料，并限定每个学生每个月只能打印100张。理由1、学生们浪费纸张太多。理由2、打印机经常卡纸。
【学生议论】：女生反对此计划。理由1、不是学生想浪费纸，而是有太多的材料要用，而且有时候不知道什么材料会用到，什么不会用到。理由2、打印机经常卡纸是因为打印机太旧了。如果换新的打印机，就不会老卡纸了。问题：转述女生对公开信里的计划的态度和她持该态度的两个理由。★ [2008.3.29北美]

Task 4
【课文要点】：advancing crediting：是如何让小孩能够表现的好。小孩对praise的不同反映，你要是事先表扬他们，再让他们做什么，他们就不太听话。你要是等做完事情后在表扬他们呢，他们就能够表现的好。【教授举例】：教授讲一组个实验：第一次，把小朋友放一个房间里，给他们糖吃，大部分小孩子们都把糖纸扔地上DRORP ON THE GROUND，后来老师教导他们说要爱干净，要保持环境NEAT，很舒服。还表扬那些表现好（behavior proper），保持环境的小朋友，说他们是干净的小孩。过了一段时间，再做这个试验，大部分小朋友就都把糖纸仍在垃圾桶里。　★ [2008.3.29北美]

我记得是不管小孩扔不扔糖纸在地上，老师都表扬，结果是再没有小孩扔糖纸到地上了。

Task 5
【学生困难】：女生在图书馆看书，忽然想起要赶去教室做她的presentation，路程是10分钟，时间很紧了。男生告诉他下大雨了。没带伞。
【解决方案】：有两个解决方案：男生说出方案1、男生借给女生雨伞，但是雨伞在不远的另一个地方，去取的话要几分钟，然后女生会迟到。女生自己说出方案2、冒雨跑去教室不会迟到，但全身湿淋淋，书和笔记本也全湿掉。描述女生遇到的难题，男生给的两个建议，你的建议，为什么。　★ [2008.3.29北美]

Task 6
【讲课要点】：动物欺骗捕食者predator以保护自己defense的两种方法behavior：举了一个动物(蛇)，说是这个动物用2种方法：、第一种、威胁fool。说是做出它们要反击的动作（bite），其实它们不是真的要bite。
第二种、装死以misleading捕食者。翻白眼，张嘴巴，让捕食者以为它们死了。题：用要点例子，讲解动物欺骗捕食者的两种方法。　★ [2008.3.29北美]