加试是ID不见了，Wordworth的浪漫主义诗歌，神经元细胞这三个经典老题了~
     第一篇 学校体育活动中心
     一男的来找前台Book网球场，然后被告知tennis season已经结束了，校队会用场地，所以必须要去tennis部门那里申请。男的又说他的roomate的ID没有validate，女说我也不清楚，交学费的时候应该就自动validate了。男的闲聊起book网球场是为了迎接他的friend云云，然后女说要办guess passport，男说上次不用啊？女说政策变了。

      第二篇 文字的发展
      说在古代，人类从食物采集者变成食物种植者之后，就有需要登记谷物的storage，所以产生了原始的文字。苏美尔人一开始只用名词和数字做一些登记，直到后来有了抽象的意义，可以表达所有意思，才真正成为文字。然后教授问，不是全部农业社会都发展出文字，为什么呢？一个聪明的学生答到是因为人家有了，就学习呗。然后教授拓展，说3个文明的文字传播（我们中国雄霸东亚，苏美尔影响欧洲、亚洲、非洲），但是中美洲文字传播不广。这是因为，文字的传播经常是伴随着谷物的传播，而谷物适合生长的气候一般都位于某些纬度范围之内，就是向东西横向传播。东亚气候相像，传播rice的同时传播了汉字，但是中美洲谷物（那个地方本来就很窄）没办法东西传播，所以文字没传播开来。最后点出georaphy对文字很有影响。

     第三篇，碳
     一开始讲物质的分子排列不同，分子分子之间的bound不同这两个因素会带来很大的属性上的差别。举例子，碳。石墨、钻石、C-60(足球C，被教授昵称为buckyball)，说石墨是六角形，layers之间平行，bound很弱，所以可以画画和是好的lubricant。钻石呢是一个分子连4个其他分子，而且layers are not in the same plane，就是纵横交错，bound很强，所以两种东西性质很不一样。说C-60是科学家在寻求一种耐热材料的时候，把石墨蒸汽化，结果发现了它。但是没什么具体用处，最大功能是发现了Nanotube，就是一个柱形的两边接上C-60；其功能可以使绝缘的塑料导电，在IT中有广泛的应用。还有一种用法是做成微小胶囊，把药放在里面，到了正确地方和时间才释放（高科技啊）。

    第四篇，学生教授对话
    男生向教授解释说他上课不积极是因为没有书，然后女教授说bookstore很烦，老是给不够书，男说不如你找department chair聊聊，女说很好很强大。男这个时候为了不让对话离题，就说那我下星期怎么办？教授说我给你一份某东西的copy好了。最后说byebye之后，男的提醒教授把书给他。

     第五篇，文学
     一开始讲以前的文学理论认为文本有fixed ideas，读者只是passively reading。后来的transaction theory认为读者是跟书本有来有往，读者根据自己的经验、背景吸收文本内容，再创造。所以读书有两种stance,aesthetic stance of efferent stance，前者读书是为了开心、爽、享受，后者是为了infomatons（例子汽车修理手册）。非小说和小说类的stance可以交叉，就是可以用aesthetic 和efferent stance对待同一个文本，举了个例子，关于owl的，就说他是因为白天才睡觉，各种动物都很吵，搞得它睡不着，所以他晚上就打击报复，制造噪音让你你丫的也睡不着。aesthetic stance的话就是让小孩爽这个故事，唱唱歌什么的，实用立场就是让他辨识各种动物的名字和习性云云。

     第六篇，蜘蛛。
     教授说field research好啊，发现物种，实验室教不了你这些。教授说自己很牛逼，见到一种网就可以辨认出蜘蛛的种类，有如她办公室里的日本工艺品那样，可以辨认出作者。讲蜘蛛的网有对称不对称两种，对称的有好处不确定，有一种说法就是受力分摊均匀，不容易破。然后她同事在秘鲁发现了那种irregular的网，一半是辐射型，一半是像piles of bricks，这一部分局部是对称的，但总体不对称，所以人们把它归类成不对称。所以说，field research很牛，会发现神奇物种，大概还有1/3蜘蛛还没发现呢！同学们加油之类的。