1.good school 应有的 characteristics or components

2.which do you prefer? gather information before travel OR do not gather, just experience yourself there

3.阅读材料说学校让每个学生都出国修一些课程，听力中男生不同意，认为学生之间情况不同，不应一概而论。首先留学费用很高，比如transportation；再者学校间缺少guarantee, 他就有个出国学了一段时间的学经济的同学因此没有获得学分---他在国外的学分自己学校不承认，回来又重读。

4.心理学相关，阅读材料和听力都是描述functional attribute error这一概念，阅读材料对其定义，大概就是说一个人会忽略与他或她不是特别相关的事。听力材料里professor讲述了他关于这种error的一个体验：说他有此去开会还是什么，去晚了，还跟头头（没听到性别简称TA）道过歉，之后有问题问TA的时候TA很生气说之前不是讲过了么？但其实是在这个professor来之前讲的，TA并没留意这么细--就是说，TA忽略了这个professor迟到这件事

5.办校报的两个人讨论未来的出版规划，他们的问题是学校经费减少了，而他们要花出去的钱却比以前高了15%。男生很沮丧，女生提出两个解决方案：1，消减每份报纸的页数，通过减少national & international新闻来实现，多报campus新闻。2，减少报纸印刷的份数，可以把报纸放在cafe什么的桌子上，而且大家其实也经常都互相传看的。男生非常消极的认为两种都不可行，第一种会让大家兴趣大减，那就不好办了；第二种我没听见，哈哈

6.植物的自我保护，protect themselves from eating by others. 先说第一种方法，是让吃他们的动物吃得uncomfortable, 比如一种grass, 含有silica, 这种element吃起来就像吃刺一样，甚至会扎破动物的嘴；第二种则是伪装。disguise, fool the animal to stop to eat them. 比如一种叶子，上面会有像蝴蝶（幼虫caterpillar）卵一样的小黄eggs，蝴蝶一看以为已经下过别人的卵了，于是它自己就不会再去下了（估计要下的话这些娃娃从生下来就要开始斗殴了，sigh....）