香港大学心理学社会科学硕士笔试面试指导

2018-03-15 10:15:49 来源:太傻原创 更多资讯、资料、活动请点

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   香港大学心理学社会科学硕士笔试面试指导

   香港大学的Master of social science in the field of psychology,是专门针对本科非心理学专业的申请者提供的。因此,面试和笔试的目的是看申请者对这个专业的了解程度,以及预期是否与之匹配。也就是说,当你的基本条件都达标了,如果招生官通过笔试面试进一步确认你很了解这个项目,而且确实可以满足你的需求,他们就会认为你适合这个项目,录取的可能性就会很大;反之,如果他们看了你的申请之后,觉得你可能对这个项目并不是很了解,项目并不是你所希望的那样,就可能会拒绝你。那么学校是怎么通过笔试面试来考量这些因素的呢?下面我们来看:

 

首先,面试之前会有一个written test。学校在通知邮件里面会先说明考试形式和要求“The Written Test will last for about 30 min, consisting of two parts. You will need to answer two questions in Part I, and your answers will help us know you better. For each question, your answers should be shorter than 50 words. There will be five multiple-choice questions (MCQs) assessing your general aptitude in Part II.”
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   即:笔试持续约30分钟,由两部分组成。在第一部分中,你需要回答两个问题,你的答案会帮助我们更好地了解你。对于每个问题,你的答案应该少于50个单词。在第二部分中将会有五个选择题(MCQs)来评估你的综合能力。

   written test分2部分内容,用时30分钟:

   Part I:用英文回答2道题目,限时15分钟,每道题50个字以内:

   问题1:这个心理学专业的课程压力很重,每门课每周阅读时间大约需要10-12小时,全日制每周要上4门课,part time的每周要上2-3门课。你觉得对你来说最大的challenge来自哪里?你打算如何克服?

   问题2:这个心理学专业是针对非心理学背景的人所设的,而大多数人读完我们这个心理学课程,都会继续从事自己本专业的工作。请问你觉得本课程会如何帮助到你?

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   Part II:5个选择题,限时15分钟。题目如:

   1给你ABCD四个图案,让你按照规律选择第五个图案应该是哪个图形

   2给你ABCDE五个图案,让你找出与众不同的一个

   3告诉你A属于B,C不属于D,E部分和A相交,以下说法正确的是哪一个。

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   written test部分的题目每年不是固定的,难度相对较小。written test之后是面试,面试时基于written test第一部分的作答,进一步针对申请者本身特点进行沟通交流。Interview之后会有个常见的心理测试,比如『在××××情况下我会感到非常不安』然后1~7个程度让你选,1 强烈同意 2 比较同意  3 一点点同意 4 保持中立 5 一点点不同意 6 比较不同意 7 强烈不同意。此类的题目只需要按照个人情况进行选择即可,也没有难度。
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   Interview之后是Qualifying Exam资格考试。学校会在通知邮件里面先说明考试形式和内容 “The Qualifying Exam will last for 40 min consisting of around 40 MCQs. These questions will test you on the basic concept of Psychology (reference book: https://saylordotorg.github.io/text_introduction-to-psychology/). Your performance in this Qualifying Exam will be crucial in our admission decision, because all the courses in our program assume a fundamental understanding of Psychology. Therefore, please study the reference book carefully to prepare for taking this Qualifying Exam.”

   考试形式是限时40分钟,完成一共40个多项选择题。考的是心理学的基本概念,学校已经给出了参考书范围。下面是港大官网上给出的参考书心理学概论的链接:https://saylordotorg.github.io/text_introduction-to-psychology/ 通过链接进入网页就可以看到以下目录,总共有14章内容。本文由太傻留学广州文本组林丽英老师整理、撰稿,如需转载请标明出处。可见难度并不大,按照给出的复习范围好好复习就行。对于没有心理学背景,且英语水平比较一般的申请者来说,可能最大的困难就是心理学专有名词的记忆。

   附:Introduction to Psychology v. 1.0 Table of Contents
   •Licensing Information
   •Chapter 1: Introducing Psychology
   Chapter Introduction
   Psychology as a Science
   The Evolution of Psychology: History, Approaches, and Questions
   Chapter Summary
   •Chapter 2: Psychological Science
   Psychologists Use the Scientific Method to Guide Their Research
   Psychologists Use Descriptive, Correlational, and Experimental Research Designs to Understand Behavior
   You Can Be an Informed Consumer of Psychological Research
   Chapter Summary
   •Chapter 3: Brains, Bodies, and Behavior
   Chapter Introduction
   The Neuron Is the Building Block of the Nervous System
   Our Brains Control Our Thoughts, Feelings, and Behavior
   Psychologists Study the Brain Using Many Different Methods
   Putting It All Together: The Nervous System and the Endocrine System
   Chapter Summary
   •Chapter 4: Sensing and Perceiving
   Chapter Introduction
   We Experience Our World Through Sensation
   Seeing
   Hearing
   Tasting, Smelling, and Touching
   Accuracy and Inaccuracy in Perception
   Chapter Summary
   •Chapter 5: States of Consciousness
   Chapter Introduction
   Sleeping and Dreaming Revitalize Us for Action
   Altering Consciousness With Psychoactive Drugs
   Altering Consciousness Without Drugs
   Chapter Summary
   •Chapter 6: Growing and Developing
   Chapter Introduction
   Conception and Prenatal Development
   Infancy and Childhood: Exploring and Learning
   Adolescence: Developing Independence and Identity
   Early and Middle Adulthood: Building Effective Lives
   Late Adulthood: Aging, Retiring, and Bereavement
   Chapter Summary
   •Chapter 7: Learning
   Chapter Introduction
   Learning by Association: Classical Conditioning
   Changing Behavior Through Reinforcement and Punishment: Operant Conditioning
   Learning by Insight and Observation
   Using the Principles of Learning to Understand Everyday Behavior
   Chapter Summary
   •Chapter 8: Remembering and Judging
   Chapter Introduction
   Memories as Types and Stages
   How We Remember: Cues to Improving Memory
   Accuracy and Inaccuracy in Memory and Cognition
   Chapter Summary
   •Chapter 9: Intelligence and Language
   Chapter Introduction
   Defining and Measuring Intelligence
   The Social, Cultural, and Political Aspects of Intelligence
   Communicating With Others: The Development and Use of Language
   Chapter Summary
   •Chapter 10: Emotions and Motivations
   Chapter Introduction
   The Experience of Emotion
   Stress: The Unseen Killer
   Positive Emotions: The Power of Happiness
   Two Fundamental Human Motivations: Eating and Mating
   Chapter Summary
   •Chapter 11: Personality
   Chapter Introduction
   Personality and Behavior: Approaches and Measurement
   The Origins of Personality
   Is Personality More Nature or More Nurture? Behavioral and Molecular Genetics
   Chapter Summary
   •Chapter 12: Defining Psychological Disorders
   Chapter Introduction
   Psychological Disorder: What Makes a Behavior “Abnormal”?
   Anxiety and Dissociative Disorders: Fearing the World Around Us
   Mood Disorders: Emotions as Illness
   Schizophrenia: The Edge of Reality and Consciousness
   Personality Disorders
   Somatoform, Factitious, and Sexual Disorders
   Chapter Summary
   •Chapter 13: Treating Psychological Disorders
   Chapter Introduction
   Reducing Disorder by Confronting It: Psychotherapy
   Reducing Disorder Biologically: Drug and Brain Therapy
   Reducing Disorder by Changing the Social Situation
   Evaluating Treatment and Prevention: What Works?
   Chapter Summary
   •Chapter 14: Psychology in Our Social Lives
   Chapter Introduction
   Social Cognition: Making Sense of Ourselves and Others
   Interacting With Others: Helping, Hurting, and Conforming
   Working With Others: The Costs and Benefits of Social Groups
   Chapter Summary
   本文由太傻留学广州文本组林丽英老师整理、撰稿,如需转载请标明出处。

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