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托福口语备考基础能力要求浅谈

来源:互联网   2018-01-11 11:17:17   
2018年度太傻留学在高端留学领域稳步增长,62%的学员进入美国Top50名校;太傻教育高分学员占比高达85%以上,80%的学员获得了托福100+的好成绩,89%的学员获得了雅思7.0的高分;太傻游学境内外出团人数再创新高,项目涵盖全球知名企业和顶尖名校及科研院所。

  托福口语考试是四个单项中历时最短但是能力要求最复杂,题型最为多变的单项,面对考场上嘈杂的情况以及计时答题的高要求,以及无法准确预测的话题和极短时间的思路构建,很多同学在开始备考阶段通常觉得无所适从。今天我们主要从独立型任务题和综合型任务题不同的题型角度出发来谈谈基本能力提升的需求,从基础开始为真题实战做好准备。

  托福口语名师,本科毕业于南京大学,研究生时赴香港中文大学完成了社会服务管理专业的学习,跨领域研究能力极强。通过自学获得了高级口译证书和BEC商务英语证书,并于2015年毕业后在上海欧盟商会实习,担任会议翻译工作。自2013年起实习托福教学,并不断提升个人英语能力和交流能力,托福总分118分,口语满分。尤其,在口语课程中,培养出多名高分学员。2013年,作为南京大学代表赴美国纽约世界古代文明研究所进行文化交流活动,负责行程策划和会议翻译。

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  托福口语独立题型

  首先托福口语和平时英语对话以及表述最明显的区别在于其计时性和对于答题结构的要求,Independent Task的独立性体现在没有任何上下文作为依托和阅读听力等其他能力要求,题干中结合某一个话题给出topic, 提问类型包括了理由陈述,三选一,评析题和描述题等,要求考生在准备15s之后,在45s的时间内完成答题过程。

  这类题目我们一般选择开篇点题,然后开始发散性思维从不同角度构建观点,其中每个观点应该想写议论文那样完成一个严谨的topic sentence+supporting details的论证结构,但是跟写作比起来,口语的论据不需要逻辑非常完整分析非常透彻,结合论点作为出发点,对论点稍加解释即可,一般分为分析原因、引申结果和举例证明。

  其中不同题型结构上侧重点不同,列举题突出角度丰富,三选一突出选项特色和对比思想,评析题考察价值观倾向和解释的透彻,描述题侧重述和评价、结构的严谨,时间题强调时态的统一和事情发展的清晰。

  Task3&5 围绕着Campus life相关话题展开,评分更加注重整体性,我经常跟同学们打比方:三五题的叙述好像你去向别人倾诉某个故事,一定要发音上稳定而清晰让别人愿意听你的故事,此外OG要求没有看过或者听过材料的人,通过考生答案明白发生了什么,所以答案要有紧密的逻辑推导,整个陈述要注重语法细节和单词发音的清晰。

  Task3 注意时间分配,我们会有50s的时间看一篇150 words左右的文章,一般是学校的某个政策或学生的建议,文章看完就从屏幕上消失。然后我们会听到一段男女生的对话,主要是针对阅读的内容表达观点和相关的解释过程。材料1+2结构和关键词概括,听力注意逻辑层判断以及串联词使用,不建议嵌套长难句导致推导过程被弱化。答题中我们先通过叙述材料中的政策建议以及理由作为铺垫,再进行听力的叙述,听力部分务必注意体现逻辑推导过程,对于人物分析理由、推导结果、举例说明、内容反踩等分析过程要重点注意

  Task5 注意整体结构安排,听力中大家会听到人物首先交待自己所遇到的问题和困难,这种矛盾叙述划分为两个类型,一种是时间安排的冲突,另一种是完成目标遇到障碍的冲突。叙述详略得当并注意信息完整,尽量交待清除人物要完成某个事情的前因后果。接下来会亮出两个suggestions以及评价,这里请大家重点听清楚suggestion中的做法是什么。第五题答题重点在于两个,第一把人物问题叙述清楚,第二后面对于两个方案进行评价并给出自己的理由,这里要注意分点评价不能草草收尾。

  Task4 的话题一般包含了business,social science,biology,art和history等,阅读部分节选自教科书章节,对相关学术名词进行了定义解释,语言相对抽象简练,所以阅读的重点就是找到相关定义信息。听力作为对于材料的进一步阐述,用一个比较完整的故事(有可能是人物经历的事件,对于实验的描述或者是生物说明小品文)来生动说明材料内容。听力以听懂为前提,适当讲故事情节的梗概表述出来,语言要利落而准确,细节信息不必面面俱到。

  Task 6 我们会听到一个长段的讲座,按照总分分的结构来安排,注重的是整个复述讲座过程结构的安排。第六题有点像独立题中的理由陈述题,开篇大家需要叙述一个主旨句类比独立题的点题部分,接下来需要去剖析每个例子。例子部分主要抓住sub-topic sentence,把重要的说明性信息先说出来,再阐述例子,一来层次分明,二来可以避免时间不够、重点来不及说的问题。例子细节作为对于分项主旨的补充和引申不要过度发挥,听懂以后概括叙述即可。

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  零基础学生的口语备战过程

  接下来我们谈谈口语基础能力的养成步骤,我个人总结了一下托福口语对于零基础学生而言整个备战过程:分类单词—口语分类背景理解—听力跟读训练—黄金模板句型搜罗—口译练习—发音练习—听口语法细节分析—头脑风暴—速记练习—口语模块训练—计时口语陈述。遵照这个流程,可以探讨口语能力的的一步步突破。

  首先关于词汇,口语的要求并不高,远远低于阅读和写作,建议大家遵循规律先积累四六级单词,然后积累阅读和写作场景词汇。为了做好综合型任务题讲座部分的积累,口语部分重点参考一下听力的分类学科词汇记忆,把口语中常考学科进行准备。由于口语是输出性单项,词汇积累时候一定不要只是对照中英文释义,务必加强音标记忆并且结合相关例句知道词汇使用的语境,比较生僻的学科词汇口语中几乎使用不到。

  至于分类背景理解,针对的是一批拿到题目毫无思路的同学,我们会关注相关语料的积累。拿到题目没有思路无外乎两种原因,一是对于相关文化背景和背景知识毫无理解,比如题目问:Describe a traditional clothing style in your culture and explain why it’s important.很多同学完全不了解服饰发展,会陷入思维停滞状态。第二个原因是话题解释无法深入,对于相关话题缺乏分点思考意识,这个我们在头脑风暴环节细说。

  口语部分看似题目庞杂,实则话题分累并不多,我曾经整理了一下从2014-2017的话题,从宏观上来分可以分为campus life,daily event&routine,social issue,role of the government,technology,job,media等大类,2017年的话题我则将他们更细致地切分成了13个小话题:

  campus life&education 20

  sport,culture&traveling 8

  quality&ability 9

  friends,family&social relationship 18

  voluntary work&community 3

  work&career 7

  technology 5

  media&relaxation 6

  financial management&lifestyle 6

  government®ulation 4

  food&health 2

  art 3

  environment&development 3

  对于每个话题我们制作了相关的语料,越是基础薄弱越可以通过熟读语料来熟悉一下话题的分析方法,记忆下来一些答题的思路。有耐心的同学建议把2016-2017所有独立型任务题过一遍,仅仅通过理解这些题目我们就可以透彻地知道口语部分话题考察,以后考试中几乎不会遇到那种毫不了解、束手无策的题目(新题场另当别论)。

  关于跟读是我在口语学习中一直强调的重点,很多同学刚开始发音毫无章法可言,不仅仅局限于单词音表不准确,不会连读和断句,语速完全紊乱,更不要说有意群的意识。语调毫无变化导致整个陈述显得非常紧张和僵硬。我们对照回想一下自己汉语发音的形成过程,无非是模仿周围环境和家长老师的可以纠正,所以跟读就是帮我们创造一个影响我们的语境让我们被同化。初阶学习的同学们建议跟读材料就是tpo习题中听力部分,而且最好是conversation,词汇难度不高而且发音稳定而清楚,尽量模仿断句和升降调,让自己发音趋于标准化。

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  口语练习的方法

  接下来说到句型问题,基础阶段我接触到的很多同学上课心态比较急躁,因为想要表达的话题无法串联成完整的句子。写作中我们有一定的组织和修改空间,口语表达更多是瞬间的落子无悔,所以非常考验大家的句型熟练度和应变能力。

  口语句子不需要复杂,但必须做到“信和达”,即内容忠实心中所想,文辞表达得体至于翻译中的最后一层“雅”倒是没有必要太过强调,毕竟这不是一个书面化的表达。

  所谓的黄金句型模版搜罗,指的是让大家对于适合口语表达的简短句型做一个整理和背诵,举几个例子:条件状语从句,形式主语句型,宾语从句,让步状语从句甚至部分倒装等简单结构背诵两三个例句,分析清楚句型,题目中会越说越熟练。包括前阶段的跟读也是帮助去积累句型的重要阶段,看看native speaker在表达中常用的句型会非常有启发意义。但是像插入语,非限制性定语从句,独立主格等过分复杂和对断句要求会很高的句型,不太建议在口语中过多使用。

  除此之外,大家可以结合之前口语话题分类,比如2017的十三个小话题,适当积累一些idioms,aphorism或是proverb。口语中适合用短小和精简的句子,例如clear the air来形容关系的维护,A fallen into the pit,a gain in the wit来形容从失败中汲取经验的重要。

  口译练习 是我个人在口语形成过程中的一点练习心得,我曾经在参与完高级口译考试以后进行托福考试,再没有任何准备的情况下全程不畏惧严格计时,取得了29分成绩。口语部分大家容易紧张的原因很简单,没有太多准备时间,答题时间也极短,稍有逻辑跟不上的情况,立马中断然后方寸大乱没有任何弥补机会。

  口译练习是什么? 看着一长串中文句子瞬间口头翻译成完整的英文句子,能够短时间内锻炼一个人中英文句子匹配和词汇调动能力,并且能在反复的练习中让自己的句子表达趋向成熟。但是记住,一个口译段落不是只联系一遍,反复刷练直到表述熟练为止,这样很多句子会铭刻在脑海里。

  发音和语法练习 可以做一个结合,这里推荐两个方法,能够到达这部分的同学,其实口语能力已经相当不俗,完全有望突破20分大关。我们这时候再强化一下自己发音和语法精确度,就真的在向口语大神进化了。

  发音 可以在原本tpo的基础上丰富一下素材,跟读VOA或者CNN学生版新闻,反复赏析和背诵影视经典句型,利用TED和联合国经典演讲稿,都能够进一步激发大家发音的兴趣和自信。注意这种跟读要有持续性,绝对不是一天炼成,而且注意句子的反复诵读能够有记忆功效。每天做一个三分钟描述性练习,选择话题然后在脑海中梳理思路做个关键词笔记,接下来一分钟表述并且录音,最后专门根据录音总结并修改语法错误。

  语法错误的修改 一直是很多同学的疑难所在,我个人谈一点心得:我刚开始口语叙述时候人称代词he和she不区分,有一天我通过录音发现了这个问题然后我开始有意识修改,每次说到这个点就会提醒自己谨慎,而且我在修改语法的时候一定告诫自己说话不许提速。所以步骤如下:1.录音发现语法问题;2.放慢语速进行表达;3.在特定错误点留意;4.反复性修改。

  基础段同学我们一般对于笔记要求不高,大家注意初步培养关键词笔记能力即可。

  什么是关键词笔记? 大家在听听力文章时候会比较注重细节,但听完让大家去回忆整体框架则会比较困难,口语的综合题部分是需要大家对相应听力的重点部分进行复述的,这就是难度所在。每个句子听完,如果大家能够将句子大意浓缩成关键词和符号,简单记录,那么回忆听力的框架将会简单很多。关键词笔记锻炼的是一心二用的能力,记录着刚听完句子关键词注意力开始向下一个句子分散,注意每个句子的关键词记录在一个横行,形成分行记句子的格局。

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  最后我们来谈谈头脑风暴吧,参加辩论赛或者演讲比赛的同学,我们会觉得往往brain storming的能力特别强。奥秘很简单,接触的话题多同时不停地运用和了解这些话题的背景知识,说话时形成了很强的分点论述的意识。对于初步开始练习的同学,之前提到的真题的搜集以及话题的划分,最好能够加进一些自己思考,每做一个题目能够进行举一反三,总结相似的话题。希望大家在不断有规律的积累中,口语能力不断晋级。

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[编辑:zhaofang]
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关键词 托福口语 托福口语备考
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